以下不属于促进员工关系健康、和谐发展的措施是（）
A. 员工就是企业的人力资源，本质是创造效益，用奖罚制度约束员工
B. 建立员工帮助计划
C. 实施非解雇政策
D. 提高工作生活质量
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以下不属于促进员工关系健康、和谐发展的措施是（）
A.员工就是企业的人力资源，本质是创造效益，用奖罚制度约束员工 B.建立员工帮助计划 C.实施非解雇政策 D.提高工作生活质量
答案
以下不属于促进健康行为的是（）。
A.滥用药物 B.定期检查、预防接种等保健行为 C.调适或主动回避有害环境的行为 D.积极配合医疗和护理的行为 E.合理的营养、适量的睡眠
答案
以下不属于促进健康的行为是
A.戒烟 B.饭前便后洗手 C.求神拜佛 D.适量运动 E.合理利用卫生服务
答案
以下不属于促进健康的行为的是（）。
A.适量运动 B.饭前便后洗手 C.戒烟 D.合理利用卫生服务 E.求神拜佛
答案
以下不属于健康促进的任务的是（）
A.在全民中, 尤其在广大工人中深入开展健康教育。 B.强化个人、家庭和社区对预防疾病、促进健康、提高生活质量的责任感。 C.创造有益于健康的外部环境。 D.积极推动医疗部门观念与职能的转变, 使医疗部门的作用向着提供健康服务的方向发展
答案
以下不属于健康促进规划评价内容的是（）
A.项目实施的效率及效果 B.资源的需求及其分配的合理性 C.社区执行规划的情况和能力 D.群众的满意度和满足需求的切实性 E.健康教育导致目标人群健康相关行为变化
答案
以下不属于口腔健康教育和口腔健康促进的评价的是
A.口腔健康意识和知识的变化 B.对口腔健康问题所持态度的变化 C.医务工作者医疗水平的变化 D.口腔健康行为的变化 E.社会环境变化，如口腔卫生方针，政策的变化
答案
以下不属于口腔健康教育和口腔健康促进的基本步骤的是
A.确定与口腔健康有关的问题 B.确定可以达到的目标 C.确定可以测量的目标 D.确定实现目标的策略 E.确定该计划的应用前景
答案
以下不属于口腔健康教育和口腔健康促进的实施方法的是
A.提供学习机会，学习如何确定和分析口腔健康及其相关问题 B.查阅文献，深入了解发病机制 C.使口腔健康信息容易达到社区的每个人，为口腔健康教育提供时间和空间‘ D.高社会人群口腔预防保健的知识水平 E.深化口腔健康教育内容，扩大教育面
答案
以下利益关系不属于健康促进“协调”范畴的是
A.个人和家庭的利益 B.个人和社区的利益 C.政府和非政府的利益 D.卫生机构和政府的利益 E.卫生机构和社会经济部门的利益
答案
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