在测验时向被测者提供一些模棱两可的刺激，让他在不受限制的情况下，自由作出自己的反应的测验方法是（）。

“要求被试对一些模棱两可或模糊不清、结构不明确的刺激作出描述或反应，通过对这些描述和反应的分析来推断被试的内在心理特点”的方法是（）。 向被试提供一些未经组织的刺激情境，让被试在不受限制的情境下，自由表现他的反应。主试分析反应结果，便可推断被试的人格特征。这种人格测验被称为 订立某些谈判目标一定要模棱两可，为以后留下谈判的空间。 订立某些谈判目标一定要模棱两可，为以后留下谈判的空间（） 创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可() 创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。 违反矛盾律所犯的逻辑错误，过去习惯称为“模棱两可”（） 护士根据自己的理解，将患者一些模棱两可、含糊不清或不完整的陈述描述清楚，与患者进行核实的沟通技巧是( ) 要弄清楚交谈对象模棱两可的陈述时，护士宜采取的反应技巧是 美容院接听电话时遇到解释不清楚的问题，可模棱两可地应付过去（） （ ）要求用精确的语言披露信息，不使人误解，不得使用模棱两可的语言。 （）要求用精确的语言披露信息，不使人误解，不得使用模棱两可的语言。 在答复下级机关的请示事项时，内容要具体明确，但允许有模棱两可的语言。（　　） 批复的态度和观点不可以模棱两可，让请示单位不知如何处理，这体现了批复具有针对性（） (2016年)（）要求用精确的语言披露信息，不使人误解，不得使用模棱两可的语言。 心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于（） 应用写作中涉及的解决问题的措施和办法允许模棱两可,含糊其辞 （2016年真题）（　　）要求用精确的语言披露信息，不使人误解，不得使用模棱两可的语言。 说话人遣词造句不可模棱两可，避免使用似是而非的语言，这属于口头沟通中的（） 首先向被测试者提供一些未经组织的刺激情境，然后让被测试者在不受限制的情境下自由表现出自己的反应，这种人格测量方法是（）