本年度的发展水平与上年度的发展水平对比计算的发展速度，由于相差的时间为一年，称为年距发展速度。(     )  

报告期发展水平与基期发展水平之差称为（）。 年距发展速度用以说明本期发展水平与去年同期发展水平对比所达到的发展速度，计算目的是为了消除循环变动的影响。 年距发展速度用以说明本期发展水平与去年同期发展水平对比所达到的发展速度，计算目的是为了消除循环变动的影响。（　　） 论经济发展水平与文学发展水平之间的关系。 发展水平又称发展量，是计算动态分析指标的基础。发展水平仅指总量指标。   (    )     在对比两个时间的发展水平时，我们把所要研究的时间的发展水平称为 个体的实际发展水平与潜在的发展水平之间的差距称为（ ）。 城市化的发展水平总是与经济的发展水平同步的（） 同比发展速度主要是为了消除（）的影响，用以说明本期发展水平与去年同期发展水平对比而达到的相对发展速度 HDI在世界分四类，分别是低人类发展水平、中等人类发展水平、高人类发展水平、极高人类发展水平，目前我国主要已经达到极高人类发展水平（） HDI在世界分四类，分别是低人类发展水平、中等人类发展水平、高人类发展水平、极高人类发展水平，目前我国主要已经达到极高人类发展水平（） 学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异指的是（） 学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即（　　）。 儿童的“实际发展水平”与“潜在发展水平”之间的这个区域被称为（） 学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即 儿童的实际发展水平与潜在发展水平之间的这个区域被称为（） 学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即（　　）。 最近发展区是指儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离。 教育的发展水平最终是由（）的发展水平决定的 农网发展水平，从等方面分析农村电网发展水平（）