人的身心发展过程中的学龄期包括（ ）、（ ）和（ ）等三个阶段。
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人的身心发展过程中的学龄期包括（ ）、（ ）和（ ）等三个阶段。
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人的身心发展过程中的学龄期包括{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}等三个阶段。
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学龄期孩子自我评价能力的发展过程是什么？（）
A.自我评价的独立性明显增长 B.自我评价的批判性有一定程度的发展 C.自我评价的原则性逐步形成
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学龄期的年龄阶段是（）
A.0-3 B.3-6 C.6-12 D.7-12
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学龄前期和学龄期
A.剧烈腹痛放射至背部 B.继发性多见，发病急，首发症状可为消化道出血和穿孔，食欲差，生长发育迟缓 C.继发性多见，常见原发病有缺氧、窒息、低血糖等。急性起病，呕血，黑便 D.原发性十二指肠溃疡多见，反复发作脐周及上腹胀痛，烧灼感，夜间和饥饿痛 E.胃和十二指肠溃疡发病率相等，进食后呕吐，间隙发作脐周及上腹疼痛
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学龄期保健不包括（）
A.预防近视 B.预防脊柱异常弯曲 C.预防龋齿 D.预防误服药引起的中毒
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全宗理论在发展过程中经历了三个阶段，不包括：（）。
A.法国的尊重全宗原则，是1841年法国内政部第十四号通令提出 B.普鲁士的登记室原则，是1881年由德国发布 C.荷兰的全宗原则，是《档案整理与编目手册》中提出 D.荷兰的来源原则，是1898年由三位荷兰档案学者缪勒
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学龄期要注意预防()等。
A.创伤性耳聋 B.传染病源性聋 C.中耳炎导致的耳聋 D.自身免疫性聋 E.中毒性耳聋
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学龄期多发的疾病包括（）
A.呼吸道 B.佝偻病 C.女童月经异常 D.慢性鼻炎 E.胃病
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学龄期保健要点不包括
A.开展健康教育 B.加强健康监测 C.常见疾病的预防 D.开展劳动教育 E.注意教育过程卫生
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