多选题

20世纪80年代以来,世界教育改革出现了一些共同的趋势是( )

A. 转变教育观念,建立终身教育体系
B. 降低课程难度,减轻学业负担
C. 重视普及教育,实现教育民主与平等
D. 以教育质量为中心,力求改善教学效果
E. 面向世界,加速教育国际化进程

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简述美国20世纪80年代的中小学教育改革的措施。 美国20世纪80年代中小学教育改革的措施有哪?? 20世纪80年代以来,世界教育改革与发展的共同趋势主要有建立终身学习的教育体系、()、()、扩大学校办学自主权 苏联20世纪20年代的教育改革片面强调(  ) 结合法国20世纪80年代末的师范教育改革措施试述世界教师教育的发展趋势。 苏联20世纪30年代的教育改革片面强调(  ) 20世纪70年代美国教育改革的主题是() 20世纪80年代以来,国际资本流动出现了哪些新特点? 20世纪90年代以来世界政治版图变化最大的是欧洲和()。 美国80年代以来倡导的“卓越教育”实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向,即() 20世纪80年代,日本国会批准成立的日本教育改革领导机构是 试述美国20世纪80年代的中小学教育改革的主要原因和措施。 苏联20世纪30年代的教育改革的突破口是(  ) 试述20世纪80年代以来的英国教育管理体制改革及其启示。 苏联20世纪30年代教育改革的成功经验之一是(  ) 20世纪80年代以来,西方发达国家教育管理体制改革的一个共同特点是( ) 20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为( )。 20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为( )。 20世纪80年代以来的行政改革运动是从()开始的. 简述20世纪80年代以来,法国在初中阶段的改革措施。
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