（2006年4月）在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）

德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种（）。 方法指的是人们为达到某种目的而采取的某种（）、（）或（） 方法指的是人们为达到某种目的而采取的某种（）、（）或（） （2005年4月）德育过程的基本矛盾是（） 在创业过程中人们往往忽视哪些创业资源（） 信息传递过程，在这个过程中人们力图使他人态度、信仰或行为不产生某种变化，在达成共识的基础上实现自己的目标。 决策过程中人们通常所说的决策“软”方法是指() 个信息传递过程，在这个过程中人们力图使他人态度、信仰或行为不产生某种变化，在达成共识的基础上实现自己的目标（） （2006年10月）我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。 沟通是一个信息传递过程，在这个过程中人们力图使他人态度、信仰或行为不产生某种变化，在达成共识的基础上实现自己的目标（） (2006年4月)小学德育主要由以下三方面构成：道德教育、政治教育和____教育。 （2006年4月）小学德育主要由以下三方面构成：道德教育、政治教育和（）教育。 人们决心要达到某种行政活动目的而产生的精神状态，属于（）。 安全生产管理，就是针对人们在生产过程中的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，通过人们的努力，进行有关决策、计划、组织和控制等活动，实现生产过程中人与（）的和谐，达到安全生产的目的。 (2006年4月)简述教科书的作用。 （2006年4月）简述教科书的作用。 所谓安全生产管理，就是针对人们在生产过程中的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，通过人们的努力，进行有关决策、计划、组织和控制等活动，实现生产过程中人与设备、物料、环境的和谐，达到_________的目的。 针对人们在生产过程中的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，通过人们的努力，进行有关决策、计划、组织和控制等活动，实现生产过程中人与机器设备、物料、环境的和谐，达到安全生产的目标，称为（） 安全生产管理要实现生产过程中人与等达到安全生产目标（） 在德育过程中，既要对学生晓之以理，又要导之以行，提现了德育原则的（）