一个研究者在研究童年期数学成绩与成年后职业选择直接的关系。他把“童年期数学成绩”作为自变量，“成年后职业”作为因变量，对吗？

童年期儿童游戏属于()。 童年期儿童游戏属于 童年期儿童的学习（　　） 童年期儿童的学习( ) 研究者与被研究者之间的关系包括() 现代大学成了研究者的共同体（） 某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表，并进行了预试验，得到Cronbachα系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。此研究代表的研究总体是（） 通过儿童文学帮助童年期儿童了解社会和人生，是童年期文学的主要作用，即（） 童年期情绪障碍不包括（）。 童年期主要活动是（　） 童年期的年龄范围是（　　）。 童年期的年龄范围是（）。 童年期指的是（）这个成长阶段 童年期儿童游戏属于( )。单选 某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表，并进行了预试验，得到Cronbachα系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。此研究采取的抽样方法是（） 无论进行哪种类型的研究，研究者首先要对所研究的问题有一个() 2013年单项选择：一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶，他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于（） 研究者选择一组被试来代表研究的终点，并找出与研究问题有关的早年特质，() 简述童年期心理发展特点。 童年期不良习惯不包括（）。