判断题

教育者要抓住个体关键期的有利时机,及时对受教育者进行适当的教育,能收到事半功倍的效果。( )_

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判断题
教育者要抓住个体关键期的有利时机,及时对受教育者进行适当的教育,能收到事半功倍的效果。( )_
答案
单选题
关键期是奥地利生态学家劳伦兹提出的概念,说明教育者抓住关键期的有力时机,及时对受教育者进行适当的教育,能收到事半功倍的效果,例如,2岁是()发展的关键期
A.书面语言 B.形状知觉 C.肢体语言 D.口头语言
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单选题
德育是指教育者对受教育者( )
A.政治观点的教育 B.思想品质的教育 C.共产主义道德品质教育 D.品德教育
答案
单选题
德育是教育者培养受教育者(  )。
A.政治立场和观点的教育 B.政治思想品质的教育 C.法纪观念和道德品质的教育 D.品德的教育
答案
单选题
德育是教育者培养受教育者()
A.政治立场和观点的教育 B.政治思想品质的教育 C.法纪观念和道德品质的教育 D.品德教育
答案
单选题
德育是教育者培养受教育者( )
A.政治立场和观点的教育 B.政治思想的教育 C.道德品质的教育 D.品德的教育
答案
单选题
在医德教育中,教育者从提高受教育者的医德认识入手,通过摆事实、讲道理,对受教育者进行正面的引导属于()
A.目的性原则 B.言行一致的原则 C.积极疏导的原则 D.因人施教的原则
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单选题
德育是指教育者培养受教育者()
A.政治立场和观点的教育 B.政治思想品质的教育 C.共产主义道德品质教育 D.品德的教育
答案
单选题
教育者和受教育者的关系是()
A.受教育者是消极被动任教育者摆布的人 B.教育者起主导作用,受教育者是主体 C.受教育者是教育过程的中心,教育者只是旁观者 D.教育者相对受教育者而言处于受控者
答案
单选题
德育是指教育者培养受教育者()
A..政治立场和观点的教育 B..政治思想品质的教育 C..道德品质教育 D..品德的教育
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