主观题

教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现:教育再生产劳动力和{pz_填空}。

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主观题
教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现:教育再生产劳动力和______。
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主观题
教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现:教育再生产劳动力和{pz_填空}。
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判断题
教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现:教育再生产劳动力和再生产科学知识。
A.对 B.错
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判断题
教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现:教育再生产劳动力和再生产科学知识。
答案
判断题
教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现:教育再生产劳动力和再生产科学知识()
答案
多选题
教育对生产力的促进作用主要通过()实现。
A.提高人的修养 B.促进社会变革 C.可以促进劳动力的再生产 D.可以促进科学知识的生产与再生产 E.可以延续文化的发展
答案
主观题
教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现,一是教育再生产劳动力:二是教育__________。
答案
多选题
教育对生产力的促进作用主要通过()来实现.
A.教育再生产劳动力 B.教育再生产科学技术 C.传播一定社会的思想意识 D.教育构成文化本体 E.教育推动科学的体制化
答案
多选题
教育对生产力的促进作用主要通过( )来实现。
A.教育促进劳动力的生产和再生产 B.教育促进社会变革 C.教育促进科学知识的生产和再生产 D.教育对文化的延续
答案
多选题
教育对生产力的促进作用主要通过什么来实现
A.教育促进劳动力的生产和再生产 B.教育促进科学知识的生产和再生产 C.教育促进社会改革 D.教育对文化的延续
答案
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