单选题

迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移()。

A. 同化迁移
B. 顺应迁移
C. 重组迁移
D. 逆向迁移

查看答案
该试题由用户143****70提供 查看答案人数:16729 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户143****70提供 查看答案人数:16730 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
热门试题
“举一反三”、“闻一知十”是负迁移。 “举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?() “举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移() 日常教学中所谓的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等现象,在教育心理学上称之为{pz_填空}。 日常教学中所谓的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等现象,在教育心理学上称之为{pz_填空}。 “闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的( )。 “闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的(  )。 “触类旁通”“闻一知十”指的是学习中的() 闻一知十、触类旁通是指学习中的()。 “举一反三”“闻一知十”反映的是学习() 日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”.这种现象在教育心理学上称为( )。 日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为()。 日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”。这种现象在教育心理学上称为( )。 日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三,”、“触类旁通”、“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为(  )。 日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”。这种现象在教育心理学上称() 日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三“触类旁通”闻一知十”,这种现象在教育 心理学上称为(  )。 日常教学活动中,教师应当引导学生做到举一反三、触类旁通、闻一知十,这种现象在教育心理学上被称为() 平时我们所讲的“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?() 平时我们所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移?( ) “举一反三”、“触类旁通”都是对学习__________现象的描述。
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位