相关试题
换一换
“家校互通”的受益主体是（）
A.学生 B.家长 C.教师 D.学校
答案
家校互通是一种双向活动，家庭和学校是互通中的双主体（）
答案
关于“家校互通”的说法，正确的是（）
A.家校互通中涉及的主体包括家长、学生、老师 B.家校互通的目的是促进家长更好的成长 C.家长眼中的“家校互通”是可以帮助家长与学生更好的进行沟通 D.老师眼中的“家校互通”是让家长批改孩子的作业
答案
在”家校互通"中使用博客的优势有（）
A.所有家长都能通过网址访问到，看到教师的想法; B.家长可评论教师的想法，或写出自己的想法和建议进行交流; C.家长之间也可进行交流; D.可以将学生的一些作品放在博客中，进行展示，形成教师、学生、家长共用的展示平台
答案
在“家校互通”中使用微博的优势不包括（）
A.教师和家长都可以通过碎片时间来进行交流 B.建立稳定沟通渠道，便于相互了解 C.家长、教师间互粉，家长、家长间互粉，相关信息自动呈现 D.信息丰富，不利于交流
答案
在“家校互通”中使用微信需要注意的问题有（）
A.需要家长有智能手机 B.需要家长开通微信 C.最好每天都在群聊中发一些信息，以维持人气，需要额外付出一些精力 D.把家长放在群中、发信息大家的手机都能收到
答案
防患未然是家校沟通的（）
A.作用 B.策略 C.主旨 D.目的
答案
以普及家庭教育知识、提高家长教育水平，促进家校有机结合的家校联系形式是（）。
A.家庭访问 B.家长学校 C.家长会 D.家长委员会
答案
（）实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。
A.电脑技术、网络技术 B.教师家访 C.电话沟通 D.家长会
答案
（）实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。
A.电脑技术 B.教师家访 C.电话沟通 D.家长会
答案
热门试题
实现有效家校沟通的途径是（）
简述家校合作的途径。
家校沟通的策略包括（）
简述家校合作的途径。
以下可以作为费用归属（受益）主体的是（）
学校通过平台加强了学校的教育教学管理，丰富了家校联系手段、增强了家校互动。（）
学校通过平台加强了学校的教育教学管理，丰富了家校联系手段、增强了家校互动（）
家校合作的模式有哪些？（）
简述家校联系的基本方式。
简述家校联系的基本方式。
现代家校合作是指利用学校资源和家庭资源，家校共同开发（），形成三位一体的教育机制。
校讯通中家校互动、唯楚有才、校师互动等功能均可通过短信方式开通（）
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家校合作之所以存在问题，就是由于家长对家校合作的认识模糊。
简述家校合作的基本要求。
简述家校合作的基本要求
什么是家庭教育？什么才是正常的家校合作
常见的家校沟通合作的法宝有（）
翻转课堂让家校交流更加深入。
现代家校结合的几大核心是什么？（）
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