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认知心理学认为,知觉是()和已储存的知识经验的相互作用的结果
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认知心理学认为,知觉是()和已储存的知识经验的相互作用的结果
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认知心理学认为,知觉是()和已储存的知识经验的相互作用的结果
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认知心理学认为,知觉是现实刺激和已储存的()相互作用的结果
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依据现代认知心理学的观点,知识是个体通过与环境相互作用后获得的____及其____。
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(认知心理学中的)知觉
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依据现代认知心理学的观点,知识是个体通过与环境相互作用后获得的{pz_填空}及其{pz_填空}。
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现代认知心理学依据知识的不同表征方式和作用,将知识划分为()
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目前认知心理学将知觉看作是()的组织和解释
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认知心理学的学习意义。(或为什么一定要了认知或认知心理学?)
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认知心理学
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目前西方心理学界通常所指的认知心理学,是指____的认知心理学,也就是信息加工心理学
从认知心理学角度将知识分为________和程序性知识。
目前认知心理学将知觉看作是()获得意义的过程
认知心理学之父是()
评述认知心理学。
认知法的心理学基础是认知心理学,语言学基础是()。
按照认知心理学的观点,程序性知识是()。
1967年,《认知心理学》的出版标志着认知心理学的诞生,该书的作者是( )
现代认知心理学认为,知识可分为陈述性知识和()
认知心理学认为认知过程包括()。
认知心理学的核心是揭示认知过程的内部心理机制,即信息是如何获得、储存、()和使用的
认知心理学的核心是揭示认知过程的内部心理机制,即信息是如何获得、储存、加工和()的
认知心理学主张研究()
认知心理学兴起于( )
认知心理学主张研究
认知心理学观点认为( )。
认知心理学源于对( )心理学的反对
现代认知心理学从信息加工的角度将()看作是个体与其环境相互作用后获得的信息及其组织。
研究“认知”或是强调“认知”在心理发展中的重要作用就是“认知心理学”。
研究“认知”或是强调“认知”在心理发展中的重要作用就是“认知心理学”。()
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