一个消极的社会现象也能引出积极的教育成果。

高等教育是一种特殊的社会现象。（ ） 教育{pz_填空}-的活动，是一种社会现象。 鲁杰认为，教育社会学主要研究作为一种()社会现象的教育。 对于一个重大新闻事件或社会现象，既从微观、又从宏观考察，既从积极方面、又从消极方面认识，既做纵向、又做横向联系，注重以多角度、多侧面进行的报道，被称为()。 一个芽孢能发育成个菌体（） 教育是和人类社会同时出现的社会现象。() 作为一种复杂的社会现象，教育是一个多因素、多层次的整体系统，它的基本要素主要包括（）。 同时也混淆了自然现象和社会现象的运动规律 德育包括_、_、_等形式，它是各个社会共有的社会现象和教育现象，具有社会性 体育社会现象的扩大化是体育社会现象“质”的变化，体育社会现象的复杂化是体育社会现象“量”的增大和膨胀（） 教育是培养人的一种社会活动，是人类特有的社会现象。 教育作为一种特殊的社会现象,所具有的根本 属性是（ ）。 认为教育不是人类特有的社会现象，在人和某些高等动物中也存在，持这一观点的学说是（） （　　）是一种社会现象 教育规律是教育现象与其他社会现象及教育现象内部各个要素之间____、内在的、必然的联系或关系。 教育规律是教育现象与其他社会现象及教育现象内部各个要素之间（）、内在的、必然的联系或关系 教育成果数量指标 教育作为一种特殊的社会现象，其所具有的根本属性是 教育作为一种特殊的社会现象，其所具有的根本属性是（　　） 在现代社会，教育作为一种社会现象，其领导权是由什么来决定（）。