单选题

幼儿园与小学的衔接实质问题是( )。

A. 幼儿园小学化的问题
B. 小学幼儿园化问题
C. 主体的适应性问题
D. 幼儿的读写算问题
E. 幼儿心理的问题

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单选题
幼儿园与小学衔接的实质问题是()。
A.幼儿园小学化的问题 B.小学幼儿园化问题 C.主体的适应性问题 D.幼儿的读写算问题
答案
单选题
幼儿园与小学的衔接实质问题是( )。
A.幼儿园小学化的问题 B.小学幼儿园化问题 C.主体的适应性问题 D.幼儿的读写算问题 E.幼儿心理的问题
答案
判断题
幼小衔接教育的实质问题是幼儿园小学化问题。()
答案
单选题
联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明:幼小衔接教育的实质问题是(   )。
A.主体的适应性问题 B.师生关系的变化问题 C.幼儿园与小学的环境差异问题 D.课程的问题
答案
单选题
幼儿园与小学衔接的实质是()
A.儿童记忆发展 B.儿童语言发展 C.儿童的主体适应性 D.儿童的知识准备
答案
单选题
1990~1994年间联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明:幼小衔接教育的实质问题是()
A.主体的适应性问题 B.师生关系的变化问题 C.幼儿园与小学的环境差异问题 D.课程的问题
答案
单选题
联合国儿童基金会与国家教委合作进行的幼儿园与小学的衔接研究表明,幼小衔接教育的实质问题是()  
A.师生关系的变化 B.幼儿园与小学环境的差异 C.课程问题 D.幼儿的适应性
答案
单选题
在幼儿园与小学衔接过程中,智育的核心问题是(  )。
A.记忆知识 B.思维能力 C.掌握技能 D.非智力因素
答案
单选题
幼小衔接教育的实质问题是()。
A.主体的适应性问题 B.幼儿园小学化问题 C.小学幼儿园化问题 D.幼儿的读
答案
单选题
幼小衔接教育的实质问题是(  )。
A.主体的适应性问题 B.幼儿园小学化问题 C.小学幼儿园化问题 D.幼儿读写算问题
答案
热门试题
幼小衔接教育的实质问题是() 幼小衔接教育的实质问题是(    ) 幼儿园与小学衔接工作的核心是(  )。 幼儿园与小学衔接原则主要体现在:() 家长参与幼儿园与小学衔接工作不包括()   家长参与幼儿园与小学衔接工作时,要避免() 解决幼儿园与小学衔接问题应从提高孩子自身的适应能力人手,应把提高孩子的内在适应能力作为幼儿园与小学衔接工作的核心,主要包括(  )。 幼儿园与小学衔接,主要是完成能力适应的任务。() 在幼儿园与小学衔接过程中,智育的核心是( )。 在幼儿园与小学衔接过程中,智育的核心是( )。 家长在参与幼儿园与小学衔接工作时,不恰当的做法是() 幼小衔接教育的实质问题是什么?怎样做好幼小衔接教育工作? 早泄的实质问题是什么() 幼小衔接是指幼儿园和小学教育两个阶段的衔接,需要幼儿园与家庭、小学方面的密切配合完成从幼儿园教育到小学教育阶段的过渡。其中,幼小衔接特别应注意的问题是() 改善功率因数实质问题是补偿() 改善功率因素的实质问题是降低() 改善功率因素的实质问题是降低() 幼小衔接是指幼儿园和小学教育两个阶段的衔接,需要幼儿园与家庭、小学方面密切配合,顺利完成从幼儿园教育到小学教育阶段的过渡。其中,幼小衔接特别注意的问题是( )。 幼小衔接是指幼儿园和小学教育两个阶段的衔接,需要幼儿园与家庭、小学方面的密切配合,顺利完成从幼儿园教育到小学教育阶段的过渡。其中,幼小衔接特别应注意的问题是()   幼小衔接是指幼儿园和小学教育两个阶段的衔接,需要幼儿园与家庭、小学方面的密切配合顺利完成从幼儿园教育到小学教育阶段的过渡。其中,幼小衔接特别应注意的问题是(  )
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