联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明：幼小衔接教育的实质问题是(   )。

（）是联合国儿童基金会对儿童期的界定范围。 ( )联合国儿童基金会将儿童期定为0-16岁。 国家教委正式颁布《幼儿园工作规程》是在__________年。 ( )联合国儿童基金会将儿童期定为0-16岁。(0-18) 亚太地区最早开始《儿童权利公约》后续行动，被联合国儿童基金会称为“旗舰”的国家是 　　() 《幼儿园工作规程》是由原国家教委于（）颁布的。 1988年联合国儿童基金会用下列哪项表示扩大免疫规划的目的？（　　） 联合国儿童基金会用来衡量儿童的健康水平和变化的主要指标是 WHO、联合国粮农组织和联合国儿童基金会专家联席会议认为社会营养监测就是（） WHO、联合国粮农组织和联合国儿童基金会专家联席会议认为社会营养监测就是（） WHO、联合国粮农组织和联合国儿童基金会专家联席会议认为社会营养监测就是 Thanks to the work of UNICEF(联合国儿童基金会). Otherwise many children 　　　　 the chance of living a good life. 中国大学MOOC: 21世纪联合国儿童基金会关注的重点是（ ）。 1991年我国向联合国儿童基金会申请了“中国社区学前教育研究”项目。 幼儿园与小学衔接的实质是() 我国80年代以来进行了幼儿园课程改革，这场改革最具影响力的举措是国家教委1989年颁布的（）和2001年国家教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》。 （　）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。” （）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。” 幼儿园与小学衔接工作的核心是（　　）。 （　　）国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”