主观题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,以下哪个属于前运算阶段的特点?

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主观题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,以下哪个属于前运算阶段的特点?
答案
单选题
根据皮亚杰认知发展阶段理论,具体运算阶段的年龄范围是()。
A.0-2岁 B.2-7岁 C.7-12岁 D.12-14岁
答案
主观题
皮亚杰的认知发展阶段论将认知发展分为________、前运算阶段、具体运算阶段和________。
答案
单选题
皮亚杰的认知发展阶段理论认为( )的儿童是属于形式运算阶段。
A.0~2岁 B.2~7岁 C.7~11岁 D.11~15岁
答案
判断题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,具体运算阶段是七岁至十一岁儿童的认知发展阶段()
答案
判断题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,小学生的认知水平处于形式运算阶段。()
答案
判断题
根据皮亚杰认知发展阶段理论,守恒概念的获得足在形式运算阶段。
答案
多选题
皮亚杰认知发展阶段理论的具体运算阶段的发展特点包括()
A.守恒性 B.可逆性 C.去自我中心性 D.客体永恒性
答案
单选题
(2014山东济宁·单选)在皮亚杰的认知发展阶段理论中,前运算阶段指的是()
A.0~2岁 B.2~7岁 C.7~11岁 D.11岁以上
答案
多选题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,下列举例中不符合前运算阶段特征的是()。
A.将容量相等的两杯水分别倒入矮而粗的杯子和高而细的杯子让儿童辨别哪个杯子中的水多,一部分儿童认为矮而粗的杯子的水多,而另一部分认为高而细的杯子的水多 B.向儿童提出这样的问题:假定A>B,B>C,问A和C哪个大,他们难以回答。若换一种 C.对于一个白色的长方形的玩具,儿童既可以把它归入“白色物体”一类,也可以把它归人“长方形”物体 D.将一大杯中的水倒人小杯时,儿童能够考虑水从大杯倒人小杯,而且还能设想水从小杯倒回大杯,并恢复原状 E.问一名儿童:“你有兄弟吗?”他回答“有”。“兄弟叫什么名字?”他回答道:“吉姆”。但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”
答案
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