教育的经济功能受（）因素的制约
A. 社会经济制度
B. 社会生产力水平
C. 科学技术和文化背景
D. 文化传统
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教育的经济功能受（）因素的制约
A.社会经济制度 B.社会生产力水平 C.科学技术和文化背景 D.文化传统
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影响教育经济效率的因素。
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教育经济效益（教育社会经济效益、教育社会经济价值、教育经济效益、教育经济收效）
答案
教育经济效率（教育经济效力、教育机构内部效能、教育资源利用效率、教育投资效率）
答案
教育经济学教育经济学产生的标志是（）
A.1962年英国经济学家约翰·韦锥出版《教育经济学》 B.1935年舒尔茨提出了人力资本理论 C.前苏联经济学家斯特鲁米林用统计方法研究教育的经济意义 D.舒尔茨用实证方法证明了教育对经济的贡献率
答案
教育经济效率
答案
教育经济效益
答案
教育的目的主要受()因素的制约。
A.人口数量 B.人口质量 C.人口结构 D.政治制度 E.生产力发展水平
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教育经济学
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教育经济效率主要包括（）
A.财力利用效率构成 B.学生资源利用效率构成 C.人力资源利用效率构成 D.物力资源利用效率构成
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西方教育经济学家认为，教育经济学研究的对象，主要是教育（）以及教育对（）的作用。
教育经济收益表现为教育可以（）。
教育经济学萌芽于（）
教育经济效益具有哪些特征？
教育经济效益计量方法有（）。
教育经济效益计量指标有（）。
（名词解析）教育投资（教育投入、教育资本、教育经济条件、教育资源）
教育经济学更加关注教育理论，而非教育政策。
教育经济效益的特点是（）。
试论提高教育经济效率的途径。
西方教育经济收益计量方法有（）。
观察教育经济效益可以从（）角度。
教育经济学 名词解释
教育目的受社会政治经济制度的制约，因此不受生产力的制约。
教育目的受社会政治经济制度的制约，因此不受生产力的制约。
家庭教育的目的受社会政治、经济制度的制约。
教育经济效益的特有特点不包括（）
简述教育经济效益的基本特征。
教育受政治经济制度的制约，所以教育只能完全依附于政治经济制度。
教育受政治经济制度的制约，所以教育只能完全依附于政治经济制度。 ( )
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