一份預出版物中每頁有幾十個圓圈1圓圈2圓圈3之類的上下標，整本書有數千個，有什麼方法可以迅速實現？
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一份預出版物中每頁有幾十個圓圈1圓圈2圓圈3之類的上下標，整本書有數千個，有什麼方法可以迅速實現？
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以下哪個是圓的內接正多邊形（）
A.等邊三角形 B.菱形 C.梯形 D.矩形
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老师在给同学们讲“圓周率”这个概念，只见她把几个大小不同的圓盘展示给学 生：“大家看，这几个圓盘有什么不同？”同学们说，颜色和大小不同，然后，老师补 充说还有直径、周长等部分也不一样，老师强调指出：“每个圓盘可以分解为圓面、 直径、周长和颜色等各个部分，而每个圓盘又都是由这些部分组成的。”在此基础上， 让学生讨论几个圓盘的不同点（圓面大小、直径、周长和颜色）和相同处（周长都是 直径的三倍多一点），继而引导学生抛开几个圓盘的不同点（非本质属性），抽出共同 点（本质属性），强调，只要是圓，不论大小，它们都有一个固定关系即圓的周长总 是直径的三倍多一点（大约是3.14倍），这个倍数关系我们叫它圓周率，接着问学 生：“什么叫圓周率？”同学们基本上都认识和掌握了圓周率这个概念，老师接着说： “大家都认识了圓周率，希望大家记住，今后我们还会用它来帮助计算和解决有关圓 的问题。”试分析这位老师在教学过程中运用了哪些思维过程。
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老师在给同学们讲“圓周率”这个概念，只见她把几个大小不同的圓盘展示给学 生：“大家看，这几个圓盘有什么不同？”同学们说，颜色和大小不同，然后，老师补 充说还有直径、周长等部分也不一样，老师强调指出：“每个圓盘可以分解为圓面、 直径、周长和颜色等各个部分，而每个圓盘又都是由这些部分组成的。”在此基础上， 让学生讨论几个圓盘的不同点（圓面大小、直径、周长和颜色）和相同处（周长都是 直径的三倍多一点），继而引导学生抛开几个圓盘的不同点（非本质属性），抽出共同 点（本质属性），强调，只要是圓，不论大小，它们都有一
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粗车偏心圓时，外圆车刀可取（）刃倾角。
A.正 B.负 C.0゜
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扇框卡線槽都要倒圓角,以免理線破皮（）
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ADS的DMS图形界圓提供了哪些性能相关的信息（）
A.QPS B.访问量 C.磁盘使用率 D.平均响应时间
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活塞径向呈椭圓形，椭圆的长轴与活塞销轴线同向。
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攻丝时，每扳转绞手3-4圈，就应倒转约1/2圈，使切屑碎断后容易排出（）
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攻丝时，每正转一圈要倒退1/4圈是为了：
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若半徑為6cm，則30 ∘的圓心角所對的弧長是（）
套螺纹时，板牙也要经常倒转，每转1/2-1圈后就要倒转（）圈，以清除切屑。
攻螺纹时两手用力要均匀，每攻入1、2圈,应将丝锥反转1／4圈进行
如果金额数字书写中使用繁体字，如貳、陸、億、萬、圓的，不得受理（）
攻丝时，每扳转绞手1/2～1圈，就应倒转约（）
冻结工程中，冻结孔的圈数一般根据（）来确定，一般有单圈冻结、双圈或三圈冻结。
1号钢丝圈重量要比3号钢丝圈重（）
印刷企业应当自完成出版物的印刷之日起（），留存一份接受委托印刷的出版物样本备查
死圈是指拉簧两端3/4-1/4圈（）
攻丝过程中，应每板转（）圈，倒转（）圈，使切屑（），以利排屑。
一次长跑的比赛在周长为400米的环形跑道上进行。比赛中，最后一名在距离第3圈终点150米处被第1名完成超圈（即比他多跑1圈），50秒后，他又在距离第3圈终点45米处被第2名完成超圈。假定所有选手均是匀速，那么第2名速度约为：
一次长跑比赛在周长为400米的环形跑道上进行。比赛中，最后一名在距离第3圈终点150米处被第1名完成超圈(即比他多跑1圈)，50秒后，他又在距离第3圈终点45米处被第2名完成超圈。假定所有选手均是匀速，那么第2名速度约为()。
一次长跑比赛在周长为400米的环形跑道上进行，比赛中，最后一名在距离第3圈终点150米处被第1名完成超圈（即比他多跑1圈）,50秒后，他又在距离第3圈终点45米处被第2名完成超圈。假定所有选手均是匀速，那么第2名速度约为（）
BE00222用头锥攻丝时，每转1/2～1圈时，将丝锥反转1/2圈以确保，防止切屑堵塞屑槽，造成丝锥的损坏和折断（）
印刷企业应当自完成出版物的印刷之日起（）内，留存一份接受委托印刷的出版物样本备查。
每列车司机室侧门更换的O型圈有3种（）
应该将储金球放在铸圈顶1/3或2/5，熔模则放在铸圈的中心的区域。（）
曲轴每旋转两圈，凸轮轴将旋转多少圈？（）
“O”型圈更换周期： 每 几个月更换一次“O”型圈，更换的“O”型圈必须保证经过“O”型圈排气机加热放气后使用（）
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