《时代音画》的课程内容涵盖了音乐、美术、建筑、书法等形式（）

课程内容契合时代步伐，有机融入（）元素 高中美术课程内容划分为（）个系列（）个学习模块。 课程内容组织形式主要有（ ） 音乐课程标准包括前言、（）、课程内容、实施建议四部分内容 初中音乐课程内容的结构框架有几个领域（ ）。 新课改强调课程内容应与生活和时代相联系。 ( ) “学习对比与和谐、,,”此目标源自《义务教育美术课程标准》（ ）的课程内容。 高中美术课程标准的书法学习内容包含（　　）五种书法的学习。 幼儿园课程内容的主要形式有（）   义务教育音乐课程内容的四个领域是（）。 我国现行中小学音乐课程内容特点是什么? 课程内容包括哪几个方面的知识？课程内容的具体表现形式有哪些？ 根据课程内容的组织形式，可以把课程分为(   )类型。 黎老师在学期课程设计时将相关的课程内容，按照其知识的逻辑序列，从已知到未知从具体到抽象等先后顺序组织编排课程内容则他采用的是（）的课程内容组织形式 ()是美术课程内容的重要载体，主要包括教科书和教师参考用书。 简述幼儿园课程内容的组织形式。   我国的基础教育新课程改革强调，加强课程内容与（）生活以及现代社会和科技发展的联系，从而体现的课程内容的时代气息 高校课程内容的组织形式中,直线式课程优于螺旋式课程。 我国1981年颁布的《幼儿园教育纲要（试行草案）》将课程内容分为体育、语言、常识、计算、音乐和美术六科，这是    (    ) 体育课程内容资源主要包括（）、（）、（）等