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了解救助对象的心理状况并给予辅导,属于()
单选题
了解救助对象的心理状况并给予辅导,属于()
A. 增能策略
B. 短期策略
C. 长期策略
D. 保障策略
E. 宣传策略
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单选题
了解救助对象的心理状况并给予辅导,属于()
A.增能策略 B.短期策略 C.长期策略 D.保障策略 E.宣传策略
答案
多选题
了解救助对象的心理状况并给予辅导,不属于()
A.增能策略 B.短期策略 C.长期策略 D.保障策略 E.宣传策略
答案
单选题
( )是有效了解救助对象真实生活状况的重要方法。
A.直接询问 B.家庭探访 C.间接了解 D.观察身体语言
答案
单选题
社会工作者重点了解救助对象无力、无助、无望的心情,并给予辅导和增能,使他们能够有信心掌握自己的命运和未来,也能有效阻隔贫穷文化代际相传,这属于()策略。
A.就业辅导和职业训练中的短期策略 B.就业辅导和职业训练服务的宣传策略 C.就业辅导和职业训练中的长期策略 D.就业辅导和职业训练之前的增能策略
答案
单选题
为了获取评估信息,一些社会工作者在和救助对象交流之前都会先使用基本资料的表格,了解救助对象的姓名、家庭地址、通信方式、家庭结构、婚姻状况、问题描述等。这里,社会工作者获得评估信息的具体方法属于( )。
A.使用量表 B.直接询问 C.家庭探访 D.观察身体语言
答案
单选题
为了获取评估信息,一些社会工作者在和救助对象交流之前都会先使用基本资料的表格,了解救助对象的姓名、家庭地址、通信方式、家庭结构、婚姻状况和问题描述等。这里,社会工作者获得评估信息的具体方法属于()。
A.使用量表 B.直接询问 C.家庭探访 D.观察身体语言
答案
单选题
为了获取评估信息,一些社会工作者在和救助对象交流之前都会先使用基本资料的表格,了解救助对象的姓名、家庭地址、通信方式、家庭结构、婚姻状况和问题描述等。在这里,社会工作者获得评估信息的具体方法属于( )。
A.使用量表 B.直接询问 C.家庭探访 D.观察身体语言
答案
单选题
社会工作者针对救助对象无力、无助、无望的心情给予辅导和增能,使他们能够有信心掌握自己的命运和未来,这属于()。
A.就业辅导和职业训练中的心里疏导策略 B.就业辅导和职业训练中的宣传策略 C.就业辅导和职业训练中的长期策略 D.就业辅导和职业训练之前的增能策略
答案
单选题
估价人员要了解的估价对象的状况,属于权益状况的有( )。
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答案
主观题
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答案
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学校心理辅导人员与辅导对象之间的交往中,必须注意辅导人员与辅导对象之间保持适当的空间距离和()。
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了解培训对象的基本状况是分析培训对象的内容之一。以下属于培训对象的基本状况的是()
社会工作者要了解救助对象的家庭情况,及时摸清潜在救助对象对教育救助的需求,帮助申请政府提供的教育救助,使处于贫困状态的儿童和青少年能够获得接受教育的机会。这是改变家庭和个人命运的机会,也是促进儿童和青少年健康发展的途径。那么救助对象主要有()。
估价人员要了解的估价对象的状况,下列属于物质实体状况的有( )。
下列哪种心理辅导形式属于朋辈辅导?( )
民政住院救助中,低保对象政策范围内个人自付费用()给予救助
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评估是社会救助社会工作开展的基础。评估主要通过科学地收集、分析信息,掌握救助对象的个人能力、资源、社会关系等的状况,来决定如何及时、准确地判断并解决救助对象的问题,满足救助对象的需求。因此,评估的主要特点包括()。
评估是社会救助社会工作开展的基础。评估主要通过科学地收集、分析信息,掌握救助对象的个人能力、资源、社会关系等的状况,来决定如何及时、准确地判断并解决救助对象的问题,满足救助对象的需求。因此,评估的主要特点包括( )。
评估是社会救助社会工作开展的基础。评估主要通过科学地收集、分析信息,掌握救助对象的个人能力、资源、社会关系等的状况,来决定如何及时、准确地判断并解决救助对象的问题,满足救助对象的需求。下列关于评估的说法,有误的是()。
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重特大疾病救助中,低保对象政策范围内个人自付费用按70%给予救助。
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