品德修养过程就是经过内省把一定社会的思想道德转化为自己品德并不断提高品德水平或境界的过程。这句话揭示的是品德修养过程特点中的（）

思想道德修养与法律基础课把（）基本理论应用于大学生进行大学思想道德修养与法律基础领域。   加强思想道德和法律修养是知、辩证统一的过程（） 加强思想道德修养与法律修养是（ ）、情、意、行辩证统一的过程 对知识文化修养与思想道德修养之间的关系认识正确的是（） ①二者相互联系，相互保进 ②掌握的文化知识越多，其思想道德水平就越高 ③良好的知识文化修养能促进思想道德修养 ④加强思想道德修养能促进知识文化修养 品德能力是人在内化社会思想道德并外化为行为实践的过程中形成品德的本领。() 所谓修养，就是指人们为了在理论、知识、思想和道德品质等方面达到一定的水平所进行( )的活动过程。如理论修养、科学修养、文化修养、艺术修养和道德修养等。 意大利诗人但丁说：“道德常常能弥补智慧的缺陷，而智慧永远填补不了道德的缺陷。”这句话主要说明（） ①加强思想道德修养，能够促进科学文化修养 ②只要提高科学文化修养，就能提高思想道德修养 ③坚持思想道德修养与科学文化修养的统一 ④思想道德修养决定科学文化修养 下列关于知识文化修养与思想道德修养的关系理解正确的是（） ①两者相互促进、相辅相成 ②知识水平高，思想道德水品一样高 ③知识文化水平与思想道德水平是互相矛盾的 ④良好的知识文化修养，能促进思想道德修养 ⑤加强思想奥的修养，能够促进知识文化修养 一个人良好的思想道德修养和法律修养是在学习中升华、内省中完善、自律中养成、实践中锤炼的结果 评价中思想道德教育更重要的是在获得了一定的评价结果之后，对学生进行思想品德教育。() 听众修养包括思想道德修养、知识与听力修养、才能修养、审美修养 《思想道德修养与法律基础》是一门（） 在社会主义思想道德建设过程中，我们鼓励和支持的思想道德是（） “专业优势在有德者身上，能够高人一等地造福社会；专业优势在无良者手中，就成了‘谋财害命’的捷径。”这句话说明()。①思想道德修养比科学文化修养更重要②思想道德修养制约科学文化知识作用的发挥③思想道德修养与科学文化修养是对立统一的④思想道德修养与科学文化修养是完全对立的 “无德无才是废品（庸人），有德无才是半成品（好人），有才无德是危险品（小人），有德有才是精品（贤人）。”这一比喻表明（） ①科学文化修养比思想道德修养更重要 ②思想道德修养比科学文化修养更重要 ③科学文化修养和思想道德修养是有机统一的 ④科学文化修养比思想道德修养相辅相成，相互促进 《思想道德修养与法律基础》是一门课 “思想道德修养与法律基础”课程是一门 思想道德修养素质和法治素养是（） 思想道德修养与科学文化修养的关系怎样？ 思想道德修养与法律基础课的成绩考核注重过程性评价