教育活动的直接结果是（）的思想。
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教育活动的直接结果是（）的思想。
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作为人们在观念中存在的对教育活动的预期结果是（）
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能力验证活动中定量测定的结果是（），定性检测结果是（）
B.描述性的，适合用统计分析评定能力 C.数值型的，不适合用统计分析评定能力 D.描述性的，不适合用统计分析评定能力
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能力验证活动中定量测定的结果是（），定性检测结果是（）
A.数值型的．适合用统计分析评定能力 B.描述性的，适合用统计分析评定能力 C.数值型的，不适合用统计分析评定能力 D.描述性的，不适合用统计分析评定能力
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病人遵医率低最直接的结果是病人遵医率低最直接的结果是（）
A.用药不恰当 B.治疗效果不佳 C.诊断不恰当 D.处理不及时 E.药物费用高
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作业活动结果是指（）。
A.作业工序的产出品 B.分项分部工程已完施工 C.已完准备交验的单位工程 D.施工过程中间产品 E.最终产品质量
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岗位分析的直接结果是（）
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投资的直接目的和结果是（）。
A.盈利 B.实现固定资产的再生产 C.实现流动资产的再生产 D.补偿折旧
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入院教育所要达到的结果是（）
A.减少焦虑 B.减少并发症 C.建立健康行为 D.建立医遵行为
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教学目标是教学活动所预期达到的结果，它强调教育结果是不可见的和不可测量的
A.对 B.错
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黄癣皮损直接镜检的结果是（）
计划活动的结果是目标体系。（）
入院教育所要达到的行为结果是（）
有效的团队建设的直接结果是(48)。
分析验证活动的结果是（）的职责。
项目活动界定的最终结果是()。
科学活动的结果是发现新知识，而技术活动的结果则是（）。
通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的预期目的或结果是（ ）。
● 有效的团队建设的直接结果是（48） 。（48）
公共事业管理最直接的结果是（）
公共事业管理最直接的结果是（）
西周时期，敬天保民思想带来的逻辑结果是（）
马歇尔试验直接测得的结果是什么？
int a=3,b=4; a+b的结果是（），a-b的结果是（），a*b的结果是（），a/b的结果是（），a%b的结果是（）
“活动即教育”是哪位教育家提出的教育思想？（）
电工测量中，直接测量法测量的结果是（）得到的。
（）是指学生从事某种活动后所得到的结果。它只为学生提供活动的领域，至于结果是开放的。
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我国最早记述孔子教育思想和教育活动的著作是( )
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