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教态是教师在课堂上运用的口语和表情、动作等体态语,以此向学生传递信息,相互沟通情感的一种行为方式。变化教态是最常用的,也是最便捷的一种教学技能,运用得当可及时调整课堂教学气氛。常用的教态变化有声音变化和()变化
单选题
教态是教师在课堂上运用的口语和表情、动作等体态语,以此向学生传递信息,相互沟通情感的一种行为方式。变化教态是最常用的,也是最便捷的一种教学技能,运用得当可及时调整课堂教学气氛。常用的教态变化有声音变化和()变化
A. 手势
B. 表情
C. 体态语
D. 动作
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单选题
教态是教师在课堂上运用的口语和表情、动作等体态语,以此向学生传递信息,相互沟通情感的一种行为方式。变化教态是最常用的,也是最便捷的一种教学技能,运用得当可及时调整课堂教学气氛。常用的教态变化有声音变化和()变化
A.手势 B.表情 C.体态语 D.动作
答案
判断题
非语言交际包括体态语、手势语、表情、目光、沉默、时间和距离等。()
答案
判断题
非语言交际包括体态语、手势语、表情、目光、沉默、时间和距离等()
答案
简答题
阅读下列文字,回答有关问题。 体态语是人们在交际过程中人体任何一个部位辅助言语交流的表情、行为或举止。化学教师在进行课堂教学时,在运用有声语言的同时,常常伴随着相应的体态语,教学体态语正是以其独特的魅力成为课堂教学中不可忽略的辅助手段,也越来越受到人们的广泛关注。 根据以上材料,回答下列问题: (1)简述化学教师进行课堂教学时运用体态语有何作用? (2)在化学课堂教学中,化学教师常用的教学体态语有哪些?
答案
主观题
教师体态语包括:姿态语、()、()、()
答案
主观题
教师体态语包括:姿态语、()、()、()
答案
单选题
体态语有表情达意的作用()
A.正确 B.错误
答案
判断题
演讲者的口语和体态语是信息传递的载体()
答案
判断题
体态语是口语的辅助表现手段,不是书面语的。
答案
单选题
与口语、体态语等其他教学信息传呈方式相比,教学板书独具的特点和优势是()。
A.形象性 B.凝固性 C.简练性 D.动态性
答案
热门试题
阅读下列片段,试回答有关问题体态语是人们在交际过程中人体任何一部分辅助言语交流的表情,行为或举止。化学教师在进行课堂教学时,在运用有声语言的同时,常常伴随着相应的体态语,正是以独特的魅力成为课堂教学中不可忽略的辅助手段,也越来越受到人们的广泛关注。根据以上材料回答下列问题:(1)简述化学教师进行课堂教学时运行体态语有何作用?(2)在化学课堂教学中,化学教师常用的教学体态语有哪些?
阅读下列片段,试回答有关问题体态语是人们在交际过程中人体任何一部分辅助言语交流的表情,行为或举止。化学教师在进行课堂教学时,在运用有声语言的同时,常常伴随着相应的体态语,正是以独特的魅力成为课堂教学中不可忽略的辅助手段,也越来越受到人们的广泛关注。根据以上材料回答下列问题:(1)简述化学教师进行课堂教学时运行体态语有何作用?(2)在化学课堂教学中,化学教师常用的教学体态语有哪些?
目光语和体态语属于()。
微笑是教师在教育教学中的重要体态语
体态语
体态语的主要源于人类的某些生理特征是基本一致。而人类的许多体态语是后天习得的,文化、性别、个体、时代等不同,造成体态语的特点
演讲中的体态语有很多,使用频率较高的体态语包括(???? )。
下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是()。
漫画中的人物角色或动作角色是依据体态语言、脸部表情及对白等来传情达意的。
漫画中的人物角色或动作角色是依据体态语言、脸部表情及对白等来传情达意的()
体态语主要表现在手势和()
优美的体态语包括()
肢体属于体态语范畴。
下列哪项也是体态语()
在教师与学生的沟通过程中,下列教师体态语不恰当的是()。
下列体态语判断正确的是()。
隐性组织教学又称(),是培训师巧妙地运用表情、身姿等体态语言和各种教学技艺,不留痕迹地控制、转化学员课堂问题行为的组织方式。
播音与体态语的关系(? ?)
下列关于体态语说法正确的是( )。
接受名片表示尊重的体态语是( )。
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