对于消极的非正式群体，要依据校规和法律给予必要制裁。（）
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对于消极的非正式群体，要依据校规和法律给予必要制裁。（）
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以非正式群体的性质为依据，可以吧非正式群体分为（ ）、中间型、消极型和破坏型。
答案
非正式群体的消极作用包括( )
A.容易产生抵触情绪 B.影响工作效率 C.弥补正式群体在满足需要上的不足 D.容易传播谣言 E.会产生破坏作用
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简述非正式群体的消极作用
答案
学校的非正式群体对于实现教学目标只有消极作用。
答案
非正式群体对个体影响是积极的还是消极的，主要取决于非正式群体（ ）。
A.大小 B.年龄 C.性质 D.规模
答案
非正式群体对正式群体只会有消极负面的影响。()
A.错误 B.正确
答案
把非正式群体划分为积极型、无害型、消极型和破坏型是根据非正式群体的()划分的。
A.形成原因 B.作用 C.成员构成 D.功能
答案
以非正式群体的性质或效益为依据，可以把非正式群体分为()。
A.混合型 B.消极型 C.破坏型 D.中间型 E.积极型
答案
非正式群体对个体的影响是积极的，还是消极的，主要取决于非正式群体的大小。()
答案
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按照非正式群体的性质和作用，可将非正式群体分为( )
非正式群体在班级管理中只有消极作用。
非正式群体在班级管理中只有消极作用。()
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非正式群体对班级组织的作用都是消极的。
非正式群体的消极作用很大，应予以取缔（）
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怎样理解非正式群体以及非正式群体对班集体的影响
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试述学生群体中的正式群体和非正式群体。
非正式群体
学生非正式群体通常有亲社会型和消极型两种类型（）
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依据群体的结构功能分类，群体可以分为（）与非正式群体。
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非正式群体对正式群体只会产生消极的影响作用，不可能产生积极的影响作用（）
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