林语堂在《吾国与吾民》中提出中国人的思维方式是单一而抽象的（）

阴阳五行是中国人最基本的思维方式（） 陈鹤琴在他的活教育理论体系中提出了“做人、做中国人、做现代中国人”的教育目的（） 《京华烟云》、《吾国与吾民》和《生活的艺术》这三本书的作者是谁（）   “做人，做中国人，做现代中国人”这一教育目的提出者是 “做人，做中国人，做现代中国人”这一教育目的提出者是 根据本课程，林语堂不为永生问题困扰，体现了中国人的什么特点？（ ） 对鸡、牛和草三种事物如何归类?中国人一般把牛和草分在一起，而美国人一般把牛和鸡分在一起。中国人的分类标准是关系，而美国人的分类标准是本质属性。中美两国的这种差异表明( )。 ①美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 ②文化影响人们的认识活动 ③文化环境不同决定人们对事物的分类不同 ④文化影响人们的思维方式 “做人，做中国人，做现代中国人”这一教育目的的提出者是（  ). “做人，做中国人，做现代中国人”的提出者是：()。 ( )已经成为中华民族的文化基因,植根在中国人内心深处,潜移默化影响着中国人的思维方式和行为方式 （）已经成为中华民族的文化基因，植根在中国人内心深处，潜移默化影响着中国人的思维方式和行为方式。 影响中国传统文化发展方向的是中国人的思维方式，下列哪一个选项不属于中国传统文化的思维方式（） “做人，做中国人，做现代中国人”是由（　） 提出来的。 “做人、做中国人、做现代中国人”的教育目标是（　　）提出的。 外国人总结中国人思维的两个盲点是：（） 老子的辩证法决定了中国人的思维方式和决定了什么？ “做人，做中国人，做现代中国人”是由(    )提出来的。 中国人、日本人和美国人对企业管理的思维方式各不相同 胡适先生曾经批评过中国是差不多的文化，这就是说中国人习惯于定量思维而不是定性思维（） 胡适先生曾经批评过中国是差不多的文化，这就是说中国人习惯于定量思维而不是定性思维（）