通过某些刺激，使人的动机产生内趋力，朝向所期望的目标前进的心理过程，心理学上称为（）

在组织行为学中，激励主要是指激发人的动机的心理过程。通过激发和鼓励，使人们产生一种“外在的驱动力”，使之朝着所期望的目标前进的过程。 引起和维持个体的学习活动，并使之朝向某一目标进行，以满足个体需要的内驱力称为 成功期望指个体在一定的成就动机驱动下朝向目标迈进的心理准备状况。 驱力指能满足个体需要的刺激物，它具有激发或诱使个体朝向目标的作用。() 按照心理学的一般观点，有某种需要，就会产生某种动机，有某种动机，就会发生某种行为。因此，营销者要想使消费者行为符合企业目标，就必须善于根据消费者动机设置某些营销刺激。 食物的色彩使人产生某些情感联想，如红色食物使人产生高雅、大方、温馨、悦志等联想。 食物的色彩使人产生某些情感联想，如色泽绿色的食物使人产生新鲜、清爽、安全等联想。 食物的色彩使人产生某些情感联想，如红色食物使人产生高雅、大方、温馨、悦志等联想（） 食物的色彩使人产生某些情感联想，如色泽绿色的食物使人产生新鲜、清爽、安全等联想（） 学习动机（motivationtolearn）是唤起学生的学习行为，并使该行为朝向教师预先设定的学习目标的过程（） 员工个人期望所激发的内驱力受到某种因素的阻碍与干扰，需要和动机不能获得满足的情绪状态被称为?（　） 从心理学角度看，（）是指人的动机系统被激发后，处于一种活跃的状态，对行为有着强大的内驱力，促使人们为期望和目标而努力 内驱力和（）是动机产生的必要条件 人眼是通过对光的刺激反应而产生（）。 期望事项是指学生期望达到的目标，即为学习的动机。() 动机是指发动__________个体的活动，并使活动朝向__________的__________。 动机是激发和维持个体行动,并使该行动朝向一定目标的心理倾向或内部动力,一般认为,动机有哪些功能（） 激动是在接受外部刺激作用的推动下，使人形成一种内在动力，向着期望目标奋斗的过程。 （）作业时，应尽量使力朝向台虎钳的固定钳身 目标，在某种意义上就是人所期望达到的成就和结果。()