单选题

下面是一位学生整理的“古今异义词”笔记,不正确的是( )。

A. 率妻子邑人来此绝境(陶渊明《桃花源记》)
B. 先帝不以臣卑鄙(诸葛亮《出师表》)
C. 且燕赵处秦革灭殆尽之际(苏洵《六国论》)
D. 今齐地方千里(《战国策?邹忌讽齐王纳谏》)

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单选题
下面是一位学生整理的“古今异义词”笔记,不正确的是( )。
A.率妻子邑人来此绝境(陶渊明《桃花源记》) B.先帝不以臣卑鄙(诸葛亮《出师表》) C.且燕赵处秦革灭殆尽之际(苏洵《六国论》) D.今齐地方千里(《战国策?邹忌讽齐王纳谏》)
答案
单选题
下面是一位学生整理的“古今异义词”笔记,不正确的一项是()。
A.以精力自致者(曾巩《墨池记》) B.临表涕零(诸葛亮《出师表》) C.且燕赵处秦革灭殆尽之际(苏洵《六国论》) D.叶徒相似,其实味不同(《晏子使楚》)
答案
单选题
在文言文总结课上,教师指导学生总结“古今异义词”的用法,下面是一位学生整理的笔记,其中不正确的是()。
A.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。(《曹刿论战》)(“牺牲”为古今异义词,古义为祭祀用的猪牛羊等,今义指为正义事业而舍弃生命) B.从流飘荡,任意东西。(《与朱元思书》)(“东西”为古今异义词,古义指向东向西,今义指事物) C.由此观之,王之蔽甚矣。(《邹忌讽齐王纳谏》)(“蔽”为古今异义词,古义指受蒙蔽,今义为蒙蔽) D.烈士暮年,壮心不已。(《龟虽寿》)(“烈士”为古今异义词,古义指有抱负的男子,今义指为了革命事业献身的人)
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单选题
在文言文总结课上,教师指导学生总结“古今异义词”的用法,下面是一位学生整理的笔记,其中不正确的是()。
A.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。(《曹刿论战》)(“牺牲”为古今异义词,古义为祭祀用的猪牛羊等,今义指为正义事业而舍弃生命) B.从流飘荡,任意东西。(《与朱元思书》)(“东西”为古今异义词,古义指向东向西,今义指事物) C.由此观之,王之蔽甚矣。(《邹忌讽齐王纳谏》)(“蔽”为古今异义词,古义指受蒙蔽,今义为蒙蔽) D.烈士暮年,壮心不已。(《龟虽寿》)(“烈士”为古今异义词,古义指有抱负的男子,今义指为了革命事业献身的人)
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单选题
教师教学《廉颇蔺相如列传》,指出“左右皆呼万岁”一句中存在古今异义词,强调学生应学会关注并整理、总结文言文中的古今异义现象。以下学生整理的“古今异义现象”分类下的句子,不正确的一项是()。
A.奚惆怅而独悲 B. C.吾意久怀忿,汝岂得自由 D. E.列坐其次 F. G.零丁孤苦,至于成立
答案
单选题
教师教学《廉颇蔺相如列传》,指出“左右皆呼万岁”一句中存在古今异义词,强调学生应学会关注并整理、总结文言文中的古今异义现象。以下学生整理的“古今异义现象”分类下的句子,不正确的一项是()。
A.奚惆怅而独悲 B.吾意久怀忿,汝岂得自由 C.列坐其次 D.零丁孤苦,至于成立
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单选题
下列在诗句中古今异义词解释不正确的一项是 ( )
A.然后天梯石栈相钩连 B.蚓无爪牙之利 C.凄凄不似向前声 D.望帝春心托杜鹃
答案
单选题
在上课之前,教师让学生回顾以前学过的古今异义词有哪些,下列学生的回答不正确的一项是()。
A.或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至(《送东阳马生序》) B.先帝不以臣卑鄙(《出师表》) C.牺牲玉帛,弗敢加也(《曹刿论战》) D.今齐地方千里(《邹忌讽齐王纳谏》)
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教师教学《廉颇蔺相如列传》,指出“左右皆呼万岁”一句中存在古今异义词,强调学生应关注并整理、总结文言文中的古今异义现象。下列学生整理的句子,不存在古今异义现象的是()。
A.奚惆怅而独悲 B.吾意久怀忿,汝岂得自由 C.列坐其次 D.零丁孤苦,至于成立
答案
单选题
下面划线词不是古今异义词的一项是()
A.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 B.零丁孤苦,至于成立 C.臣少多疾病,九岁不行 D.但以刘日薄西山,气息奄奄
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教师教学《廉颇蔺相如列传》,指出“左右皆呼万岁”一句中存在古今异义词,强调学生应关注并整理、总结文言文中的古今异义现象。以下学生整理的句子,不存在古今异义现象的一项是( )。 下列古今异义的解释,不正确的一项是:( ) 下面划线词不全是古今异义的一项是:() 下面句中加点词不属于古今异义词的一项是(      ) 加点词全是古今异义词的一项是() 以下哪个词是古今异义() 下面古今异义解释正确的一项() 下面古今异义解释正确的一项( ) 教师以“今齐地方千里”一句中的“地方”为例,引导学生了解古今异义词。下列加点词语不能帮助学生更好地了解古今异义词的是()。 下列加点词不是古今异义词的一项是(  ) 学习多篇文言文后,教师引导学生总结文言实词“古今异义”的现象。下列诗句没有包含“古今异义”词的是( )。 不含有古今异义词的一句是( ) 下面是某同学物理课后自己整理的笔记,其中不正确的是(  ) 学习完所有的文言文,教师让学生整理学过的古今异义词,下列选项中不符合要求的一项是(  ) 下列句子不含古今异义词的是() 下列句子没有古今异义词的一项是:() 下列句中不含古今异义词的一项是( ) 下列加点词不是古今异义的一项是 下列句中没有古今异义词的一句是(  ) 下列句中没有古今异义词的一项是( )
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