在语文综合性学习中，评价主体应有怎样的调整和变化？

小学语文综合性学习等同于综合实践活动课程。 语文综合性学习的综合主要是指语文知识的综合、语文能力的综合、语文课程与其他课程的综合。 请你设计一份语文综合性学习的方案。   设计一份语文综合性学习的活动方案。 请你设计一份语文综合性学习的方案。 关于语文综合性学习的说法，正确的有哪些？ 按照学习目标来分，小学语文综合性学习主要可以分为（） “语文综合性学习”是在第()次课程改革中首次被正式提出。 “语文课程评价要突出整体性和综合性”。谈谈你对整体性与综合性的理解？ 语文综合性学习与综合实践活动总起来说是没有区别的。() 在语文综合性学习的实施过程中，在确定综合性学习的主题之后，教师指导学生"绘制"整个活动的计划蓝图，包括做什么、怎么做以及将形成什么样的研究结果。此阶段是语文综合性学习实施的哪个阶段？（） 综合性学习最能体现先进的语文课程理念。() 中国大学MOOC: 语文综合性学习的出发点是（ ） 下列对语文综合性学习表述，正确的一项是（　　）。 有人说语文综合性学习就是以前的语文活动课，你怎么看？ 语文课程的综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、_________、语文课程与其他课程的沟通、 _________ 。 教学设计题：设计一份语文综合性学习的活动方案。 你认为在设计语文综合性学习时应该注意哪些方面 你认为在设计语文综合性学习时应该注意哪些方面 在语文综合性学习中，师生之间是民主平等和谐的教学相长的伙伴关系。以下对学生和老师综合性学习中的描述不正确的一项是（　　）。