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下列能成为教育立法主体的是().
多选题
下列能成为教育立法主体的是().
A. 全国人民代表大会
B. 全国人民代表大会常务委员会
C. 省
D. 县人民代表大会
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多选题
下列能成为教育立法主体的是().
A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C.省 D.县人民代表大会
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多选题
下列能成为教育立法主体的是( )
A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C.省、自治区、直辖市人民代表大会 D.县人民代表大会
答案
单选题
下列机关不能成为教育立法主体的是().
A.全国人大及其常委会 B.国务院部委 C.省 D.县人大及常委会
答案
单选题
下列机关不能成为教育立法主体的是( )
A.全国人大及其常委会 B.国务院部委 C.省、自治区、直辖市人大及常委会 D.县人大及常委会
答案
判断题
在具体的教育立法活动中,最基本的立法主体是教育立法机关。( )
答案
单选题
()是教育实践活动的对象,是学习的主体,也是构成教育活动的基本要素。
A.教育者 B.受教育者 C.教育影响 D.教育规律
答案
多选题
教育立法主体按性质主要包括()。
A.具有不同程度的立法之权或职责的各类国家机关 B.拥有国家主权者; C.对教育立法活动有引导 D.参与或影响立法的个人
答案
多选题
教育立法主体按性质主要包括( )。
A.具有不同程度的立法之权或职责的各类国家机关 B.拥有国家主权者 C.对教育立法活动有引导、制约、支配和影响作用的社会组织 D.参与或影响立法的个人
答案
主观题
什么是养成教育?养成教育有何意义
答案
主观题
什么是养成教育?养成教育有何意义
答案
热门试题
出头教育: 9.我国最高的行政立法主体是
下列()是行政立法主体。
下列是行政立法主体
由于教育立法主体的多元性导致()
教育立法是指由特定的立法主体按照一定的立法权限和程序所从事的制定教育法的活动。( )
教育法的多变性主要由教育立法主体的()所致。
下列属于行政立法主体的是()。
下列属于行政立法主体的是( )
行政立法行为的主体是指依法取得行政立法权,可以进行行政立法活动的行政机会。下列不是行政立法主体的是( )。
下列可能成为犯罪主体的是( )
下列不能成为规制主体的是()
下列选项中,既是行政主体又是行政立法主体的是( )。
下列属于地方行政立法主体的是()
(2010年真题)下列关于立法的表述,不能成立的是( )。
下列不属于行政立法主体的是( )
下列各项中,属于行政立法主体的是( )
合成教育是指()和()的整合的教育。
合成教育是指()和()的整合的教育
下列选项中,构成教育政策的要素有()
下列主体中,不能成为行政法律关系主体的是()。
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