幼儿园与家庭联系的个别方式包括（）。

从幼儿园与家庭互动的本质来看，幼儿园与家庭是（）关系。 ()家庭与幼儿园的联系与沟通少，对幼儿的终身发展影响不大。 幼儿教育离不开家庭，幼儿园与家庭合作的方式有很多种，其中可让家长直接参与到幼儿园教育过程中的活动不包括()。 现阶段，幼儿园与家庭合作的个别参与方法多种多样，如家访、个别谈话和（）等等 幼儿的成长环境包括家庭、幼儿园和（） ()《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园与家庭之间是伙伴关系。 简述家庭与幼儿园衔接工作中幼儿园需要做的工作。 家庭和幼儿园之间的科学教育是紧密联系、（）的。家长除了在家庭中利用各种机会向学前儿童进行科学教育以外，他们还在幼儿园的设计与安排下，参与幼儿园的科学教育活动，以及在幼儿园的指导下，开展家庭（）活动 《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园与家庭之间是指导与被指导的关系。 家庭对幼儿园教育的意义，包括：() 幼儿园与家长联系的方式方法有（）和（）两种 幼儿园与家庭合作的途径有（　　） 论述幼儿园与家长联系的内容 加强幼儿家庭教育与幼儿园教育的联系与沟通，对幼儿身心的健全发展着至关重要的作用（） 幼儿园与家庭以及社区合作的现状（） 中国大学MOOC: 《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园与家庭进行合作，应遵循哪些原则？ （ ） 简述幼儿园与家庭相互配合的原则。 现代教育理论认为幼儿园与家庭是（） 现代教育理论认为幼儿园与家庭（　　）关系 现代教育理论认为，幼儿园与家庭是()