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高校教学过程是一个个体认识社会化的过程()
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高校教学过程是一个个体认识社会化的过程()
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高校教学过程是一个个体认识社会化的过程()
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高校教学过程是一个个体认识社会化的过程()
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主观题
高校教学过程的中间过渡性,是由认识主体——大学生的( )和社会化的( )所决定的。
答案
单选题
()是高校整个教学过程中的最后一个基本环节,是整个教学过程的总结。
A.课堂教学 B.实验操作 C.毕业实习 D.毕业设计(论文)
答案
判断题
教学过程是一个程序化过程,也是一个动态过程。
A.对 B.错
答案
判断题
教学过程是一个程序化过程,也是一个动态过程。
答案
判断题
教学过程是一个程序化过程,也是一个动态过程()
答案
单选题
社区是一个个体化的、理性的,有严密体系的社会()
A.正确 B.错误
答案
单选题
社会化是一个单向过程。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
社会化理论认为,教育的社会化是一个“差异性”的社会化过程。()
A.正确 B.错误
答案
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社会化是一个终生的过程
社会化是一个逐步()的过程
社会化是一个终生的过程()
婴儿自我意识的产生是一个个别化的单向过程。
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中国大学MOOC: 教学过程是一种特殊的认识过程 ;教学过程也是一个促进学生身心发展的过程
德育过程是个体社会化和()的统一过程
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异性交友是一个社会化过程。
学校教育中的教学过程对学生来说是一个特殊的认识过程,具有不同于人类总体认识的特点。它主要表现为
发展的阶段性是指个体心理发展过程是由一个个()组成的。
同种动物不同个体间,一个个体细胞进入另一个个体时引起免疫应答,此类抗原称为
同种动物不同个体问,一个个体细胞进入另一个个体时引起免疫应答,此类抗原称为
体育教学过程是一个()过程
教学过程不同于科学探索的认识过程,是一个特殊的认知过程。( )
德育就是要赋予每一个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范等.由此实现个体的社会化。这体现了德育的( )
()认为,社会化过程是一个角色学习过程。他认为,社会化的功能在于维持和发展社会结构。
继续社会化指个体从( )一直到老年的社会化过程。
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