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体育课中的实践课又分新授课、复习课、综合课和()
单选题
体育课中的实践课又分新授课、复习课、综合课和()
A. 观摩课
B. 考核课
C. 讲评课
D. 普通课
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单选题
体育课中的实践课又分新授课、复习课、综合课和()
A.观摩课 B.考核课 C.讲评课 D.普通课
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体育课的类型分为理论课和实践课。理论课分为()、();实践课分为()、()、()和()四种。
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主观题
体育课综合密度
答案
单选题
根据单元教学过程的阶段任务,通常将()分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。
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答案
单选题
体育课中合理运用的时间与课的总时间之比,指的是体育课的()
A.一般密度 B.运动密度 C.练习密度 D.单一密度
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单选题
体育课中合理运用的时间与课的总时间之比,指的是体育课的( )
A.综合密度 B.运动密度 C.练习密度 D.单一密度
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主观题
什么是体育课?简述体育课的种类?
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判断题
根据主要教学方法,课的类型课分为:讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课。
答案
判断题
根据主要教学方法,课的类型课分为:讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课()
答案
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体育课的综合密度
体育课中的综合课是指在一堂体育教学课中,既有新的理论知识介绍,又有新的技术体操棍和肋木属于专门器械体操
体育课中的综合课是指在一堂体育教学课中,既有新的理论知识介绍,又有新的技术体操棍和肋木属于专门器械体操()
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体育课的组织教学是指为了保证体育课的(),提高体育课的(),所采取的各种()。
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根据体育课的类型,体育课教案可分为( )。
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体育课的综合密度应是()。
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体育课
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根据教学的任务,课可以分为新授课、巩固课、技能课和()
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“文化大革命”中,体育课被更名为()课。
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我们根据单元教学过程的阶段任务,将小学数学课堂教学分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。()
实践课一般可分为新授课、()、()、()四种课型。
根据课堂教学任务,可将课分为讲授课、演示课(演示实验或放映幻灯、录像)、练习课、实验课、复习课等。
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