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幼儿教育心理学的研究对象为幼儿教育,特别是幼儿园教育活动中()与教育的心理现象及其基本规律
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幼儿教育心理学的研究对象为幼儿教育,特别是幼儿园教育活动中()与教育的心理现象及其基本规律
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幼儿教育心理学的研究对象为幼儿教育,特别是幼儿园教育活动中()与教育的心理现象及其基本规律
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主观题
幼儿教育心理学是幼儿教育学与幼儿心理学的()学科
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幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有( )的作用。
A.描述 B.解释 C.预测 D.控制
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幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有( )的作用。
A..描述 B..解释 C.c.预测 D..控制 E..指导
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幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用
A.描述 B.解释 C.预测 D.控制 E.指导
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幼儿教育心理学研究的原则。
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判断题
幼儿教育即以幼儿为对象的教育,包括幼儿园教育与非幼儿园教育。
A.对 B.错
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判断题
幼儿教育即以幼儿为对象的教育,包括幼儿园教育与非幼儿园教育。
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幼儿教育心理学的学科性质是
幼儿教育心理学的学科性质是( )
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幼儿教育心理学研究应遵循:_________原则、_________原则、_________原则和_________原则
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