某学者说：“中国之政，得秦皇而后行。”“中国之政”主要是指( )。

唐代政治家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。柳宗元对于周秦之失的评价（） 柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。引文中的两个“制”分别是指（） 管仲认为：“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心”。孟子说：“得天下有道，得其民，斯得天下矣；得其民有道，得其心，斯得民矣。”材料表明（） 中国大学MOOC: 精气神学说中所谓的“精”，主要是指后天水谷之精。（） 明朝“折中书省之政归六部”。六部所掌主要是（　　）。 唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的两个“制”分别是指（） 柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。”文中的两个“制”分别是（） 明朝“析中书省之政归六部”，六部所掌握的主要是 “之”的意义：闻君行圣人之政（） 之的意义：闻君行圣人之政（） 中国大学MOOC: 王夫人得信赶来阻止贾政打宝玉，作者用了“家下人避之不及”的细节描写，不是为了（ ） 中国大学MOOC: 老子认为，为政理想之境为“无为之政 ”，真正高明的治国之道应该是（ ） 管仲：“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心”。这对我们的启示是（） 在中国法制史上，提出“王者之政，莫急于盗贼”的立法思想的是（） “政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”，这警示领导干部要坚守() 急門閭之政，而(淫)民惡之。淫： 船政学堂成就之人才，“实为中国海军人才之嚆矢。”这句话出自（）。 唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。”材料中的两个“制”分别是（） 唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的两个“制”分别是（） 中国大学MOOC: 《离骚》最后说道：“既莫足与为美政兮，吾将从 之所居。”