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人的发展的内因是( )
单选题
人的发展的内因是( )
A. 教育
B. 社会环境
C. 主观能动性
D. 家庭环境
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单选题
人的发展的内因是( )
A.教育 B.社会环境 C.主观能动性 D.家庭环境
答案
主观题
从人的发展来说,()是人得以发展的内因,而()则是促进人的发展的外因
答案
单选题
遗传素质是人的发展的唯一内因。()
A.错误 B.正确
答案
判断题
外因是事物发展的根本原因,内因是事物发展的条件,内因通过外因起作用。
A.对 B.错
答案
判断题
内因是事物发展的根本原因,外因是事物发展的条件,外因通过内因起作用。
A.对 B.错
答案
单选题
内因和外因的辩证关系是()。①外因对内因起决定作用②外因通过内因起作用③内因是事物变化发展的内在根据④外因是事物存在和发展的必要条件
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
答案
单选题
人的品德发展的内因即动力是人在积极活动过程中引起的()
A.环境影响与个体接受之间的矛盾 B.教育影响与个体接受之间的矛盾 C.生物因素与社会因素之间的矛盾 D.品德发展需要与已有品德水平之间的矛盾
答案
单选题
教育与心理发展的关系是心理发展过程中外因和内因的关系,其中()是外因,()是内因
A.教育 心理发展的内部矛盾 B.心理发展的内部矛盾 教育 C.教育 心理发展的外部矛盾 D.心理发展的外部矛盾 教育
答案
主观题
如何把握人的发展过程中内因外因的辩证关系。
答案
判断题
内因是事物发展的动力和源泉。
A.对 B.错
答案
热门试题
矛盾是事物发展的动力,内因是外因是
()体现了内因是事物变化发展的根据。
在民族发展中,下列哪个属于民族发展的内因
事物的内因是事物发展的源泉,决定着事物的性质和发展方向。 ( )
在事物的发展过程中,内因外因的关系是( )。
在事物的发展过程中,内因外因的关系是()。
事物的发展,内因是根据,外因是条件,内因和外因同时具备才能使事物发生质的飞跃。因此下列不正确的是 ( )
事物的发展,内因是根据,外因是条件,内因和外因同时具备才能使事物发生质的飞跃。因此下列不正确的是( )。
内因是事物发展的根本原因,决定着事物的性质和发展方向。
事物的发展.内因是根据,外因是条件,内因和外因同时具备才能使事物发生质的飞跃。因此,下列说法不正确的是( )。
事物的发展,内因是基本要素,外因是条件,内因和外因共同作用才能使事物发生质的飞跃。因此,下列不正确的是()
简述事物发展的内因和外因及其相互关系。
事物变化发展的动力和原因在于事物内部的矛盾,内因是事物变化发展的条件。
事物的发展是内因和外因共同起作用的结果,但是内因和外因在事物发展中的地位和作用是不一样的。以下说法不正确的是()
关于心理发展动力的观点,只讲内因外因相互作用而不讲发展的代表是()
内因是事物发展的根据,它是第一位的,它决定着事物发展的基本趋向。()
创造性人才发展过程中的内因包括( )
创造性人才发展过程中的内因包括()
问题:创造性人才发展过程中的内因包括( )
认为心理发展是内因与外因相互作用的结果,持该观点的学者是()。
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