根据卡特尔的智力形态理论，人的流体智力在（）以后达到顶峰。  

卡特尔将智力区分为() 卡特尔认为晶体智力是( ) 卡特尔根据智力功能上的差异，把智力分成以下类别：（）（）。 卡特尔关于智力结构的学说把（）视为晶体智力。 简述卡特尔的液体和晶体智力理论的主要内容 简述卡特尔的液体和晶体智力理论的主要内容 人的智力在( )达到顶峰 美国心理学家卡特尔将智力分为流体智力和晶体智力。其中，流体智力随着机体的衰老而减退，晶体智力随着年龄增长和经验的丰富而增长。（ ） 美国心理学家卡特尔将智力分为流体智力和晶体智力。其中，流体智力随着机体的衰老而减退，晶体智力随着年龄增长和经验的丰富而增长（） 卡特尔将人的智力分为晶体智力和流体智力,认为前者受遗传因素影响较大，后者则从社会文化中习得。（ ） 美同心理学家卡特尔将智力分为流体智力和晶体智力。其中，流体智力随着机体的衰老而减退，晶体智力随着年龄增长和经验的丰富而增长。( ) 美同心理学家卡特尔将智力分为流体智力和晶体智力。其中，流体智力随着机体的衰老而减退，晶体智力随着年龄增长和经验的丰富而增长（） 卡特尔根据对智力测验结果的分析，将治理分为两类，一类为流体智力，另一类为()。 美国心理学家卡特尔认为，智力由两种成分构成，分别是（）。 (A)流体智力 B.普通智力C.特殊智力 D.晶体智力 人的智力在岁间达到顶峰 智力的不同成分达到顶峰的时间是（　　） 根据美国心理学家卡特尔的智力分类，下面不属于晶体智力的是（） 根据美国心理学家卡特尔的智力分类，下面不属于晶体智力的是（） 美国心理学家卡特尔把智力分为（） 美国心理学家卡特尔把智力分为（ ）。