任何修辞活动，任何修辞手段的运用，都是和作为修辞主体—作者的思想品德、生活积累、（）分不开的

新词运用的修辞效果有（）。 在“广告修辞语”的学习活动中，教师指出恰当运用修辞手法能够提升语言品质，增强广告效果。下列广告语中修辞手法与其他三项不同的是()。 在“广告修辞语”的学习活动中，教师指出恰当运用修辞手法能够提升语言品质，增强广告效果。下列广告语中修辞手法与其他三项不同的是()。 在“广告修辞语”的学习活动中，教师指出恰当运用修辞手法，能够提升语言品质，增强广告效果。下列广告语中修辞手法与其他三项不同的是( )。 在“广告修辞语”的学习活动中，教师指出恰当运用修辞手法能够提升语言品质，增强广告效果。下列广告语中修辞手法与其他三项不同的是()。 修辞意义有积极修辞意义与消极修辞意义之分。其判断依据是在修辞过程中修辞意义的（） 作者运用了什么修辞手法? 下列句子不是运用比喻修辞方法（） 选文运用的修辞手法是（） 本文大量运用修辞手法。有（） 这里运用了什么修辞手法？ 第四段运用了什么修辞手段，效果如何？请举例说明。 一般认为，修辞是在一定环境中展现出来的表义手段。修辞活动是一个选择的过程（） 下列各条，用对偶修辞手段的有（）。 很多修辞方式都是建立在心理活动基础之上的（） 文中画线句运用了 的修辞方法，表达效果是 。文中运用同样修辞方法的另一个句子是 。 修辞学和修辞学的任务和作用是什么？ 这段文字运用了什么修辞手法？ 下列主要运用比喻修辞的句子是() 下列运用了比喻修辞的—项是( )