单选题

家的“仁爱”思想超越了爱的差等性完但()

A. 正确
B. 错误

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下列哪些内容表达了中国传统道德中的“仁爱”思想() 儒家所说的仁爱是有等差的爱。 儒家所说的仁爱是有等差的爱。 英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育思想。( ) 主张爱有差等的是?() 墨子的主要思想是“兼爱”,他所反对的“爱有差等”这一观点是哪家学派的?() 墨子的主要思想是“兼爱”,他所反对的“爱有差等”这一观点是哪一学派的() 墨子的主要思想是"兼爱",他所反对的"爱有差等"这一观点是哪家学派的() 墨子的主要思想是“兼爱”,他所反对的“爱有差等”这一观点是哪家学派的?() 卢梭的爱弥尔反应了()思想。 社会的和谐,是以人与人之间的爱即仁爱为基础的,也是以执政者怀抱民本思想执政为民、惠及民生为基础的。可以说,正是传统仁爱思想和民本思想的有力,才确保了中华民族5000年历史的。依次填入划横线处最恰当的一项是 社会的和谐,是以人与人之间的爱即仁爱为_______基础的,也是以执政者怀抱民本思想,执政为民、惠及民生为基础的。可以说,正是传统仁爱思想和民本思想的有力_______,才确保了中华民族5000年历史的_______。填入划横线部分最恰当的一项是: “爱有差等”是哪家的看法?() 哪一学派认为“爱有差等”?() 下列属于“仁爱”思想的是: 《论语》的中心思想是“仁爱”和“礼”,内涵了“中庸”的世界观() 《论语》的中心思想是“仁爱”和“礼”,内涵了“中庸”的世界观() 系统表述爱有差等定律的是?() 孟子认为人可以做到爱无差等。 传统儒家认为爱是没有差等的()
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