与人民同在。人民群众是历史的创造者，是国家的主人。大学生要在为人民群众服务实现人民群众利益的过程中实现人生价值。只有（ ），才能使自己的人生大有作为。

人民群众历史的创造者，是国家的主人，这种群众史观反映到人生观上必然是 人民群众是社会历史的创造者 人民群众是历史的创造者,因为() 人民群众是历史的创造者，是国家的主人。这种群众史观反映到人生观上必然是（） 人民群众是历史的创造者，是国家的主人。这种群众史观反映到人生观上必然是（ ）。 人民群众是历史的创造者，因为人民群众的历史作用是（） 人民群众是历史的创造者，因为人民群众的历史作用是 1人民群众是历史的创造者，因为人民群众是（） 人民群众是历史的创造者中的人民群众的主体是指（ ）。 人民群众是历史的创造者的观点( )。 人民群众是历史的创造者，其根本原因是人民群众（） 人民群众是历史的创造者,其根本原因在于人民群众() 人民群众是历史的创造者，其根本原因在于人民群众（） 人民群众是历史的创造者，其根本原因在于人民群众（） “人民群众是历史的创造者”这个命题表明（ ）。 怎样理解人民群众是历史的创造者？ 人民群众是历史的创造者体现在（） 人民群众是历史的创造者，这是因为（） “人民群众是历史的创造者”这个命题表明（）。 人民群众是历史的创造者，这是因为