50年代末60年代初（）国新浪潮电影的诞生展开了现代主义电影的华彩篇章。

20世纪50年代末60年代初，创造了“经济奇迹”的是（） “朦胧诗”出现在: 70年代末|70年代末80年代初|80年代中|80年代末 现代健美操在我国兴起是在70年代末80年代初。（ ） 二十世纪60年代末、70年代初，STS教育出现于（）。 2.20世纪50年代末到60年代初，目标管理理论的中心是（） 20世纪50年代末60年代初，苏联学前教育改革的重点是（） 五十年代日本电影重在表现人的天使属性，新浪潮电影重在表现人的魔鬼属性。 20世纪50年代末到60年代初，在普及历史知识方面贡献巨大的是（ ）。 20世纪60年代末70年代初世界经济格局变化是（） 19世纪60年代末到80年代初，易卜生创作了一系列() 20世纪50年代初至70年代末是我国教育技术的（）阶段。 20世纪50年代兴起的法国“新浪潮”运动，得力于（）杂志，该杂志的主编是著名电影理论家（）。 80年代末90年代初，前苏联的经济结构以（ ）为主。 80年代末90年代初，中国的消费品生产以（ ）为主。 “以学生为中心”的教育观点是由20世纪50年代末60年代初（）心理学家。 20世纪50年代末60年代初，毛泽东在初读苏联《政治经济学教科书》的谈话中指出我国处于（　　）。 复杂人假设是在20世纪60年代末70年代初（）等人经过长期研究 （）假设，是史克思等人在20世纪60年代末、70年代初提出来的 复杂人假设是在20世纪60年代末70年代初（ ）等人经过长期研究， （ ）假设，是史克思等在20世纪60年代末、70年代初提出来的。