幼儿的自主学习，更多是指向学习品质的，即强调幼儿应有强烈的学习兴趣，这属于非智力的范畴（）

新课改提倡自主学习方式，自主学习强调（　　）。 对幼儿学习品质的正确理解是（ ） 对幼儿学习品质的理解正确的是( ) 对幼儿学习品质的理解正确的是 对幼儿学习品质的理解正确的是( ) 对幼儿学习品质的理解正确的是( ) 对幼儿学习品质的理解正确的是()   目前我们已经面临一个教育的新时代，幼儿教师已经不是知识的传授者了，而是幼儿学习的支持者，教师的任务是为幼儿创造适宜的环境，激发幼儿的学习欲望，同时放手让幼儿自主学习、自主活动、主动发展（） 目前我们已经面临一个教育的新时代，幼儿教师已经不是知识的传授者了，而是幼儿学习的支持者，教师的任务是为幼儿创造适宜的环境，激发幼儿的学习欲望，同时放手让幼儿自主学习、自主活动、主动发展（） 能启发婴幼儿自主学习的方法的是（）。 能启发婴幼儿自主学习的方法的是( )。 能启发婴幼儿自主学习的方法的是（） 能启发婴幼儿自主学习的方法的是（） 自主学习强调（） 忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是正确的 关注幼儿做些什么，强调教育活动与社会生活的联系，强调幼儿在学习中的主动性，这种观点认为教育活动的内容即(    )。 强调学生自主学习，自主建构知识意义，强调协作学习的是哪个学习理论的观点（） 下列有关幼儿学习品质的说法错误的是（）。 在教学活动中，主要发展幼儿的那些学习品质？ 自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。注意力比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。