某学生在大学期间努力学习，刻苦掌握专业知识，希望将来做一个建筑工程师。他的这个理想是()

作为美容师，努力学习和刻苦钻研是指（）。 有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于（　）。 有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。这些学习动机属于（ ） 有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于（） 有的小学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于（）。 材料员应努力学习专业知识，严把质量关，收集、分析市场信息，加强对工程资料的现代化管理。 材料员应努力学习专业知识，严把质量关，收集、分析市场信息，加强对工程资料的现代化管理。 材料员应努力学习专业知识，严把质量关，收集、分析市场信息，加强对工程资料的现代化管理。 材料员应努力学习专业知识，严把质量关，收集、分析市场信息，加强对工程资料的现代化管理（） 化妆师需具备，努力学习，刻苦钻研及（）的职业守则。 化妆师需具备努力学习，刻苦专研及（）的职业守则。 有的学生为能画出一幅漂亮的图画而努力学习有关的美术知识，有的学生为了考一百分而努力学习，这些行为动机属于( )。 大学阶段,不仅要努力学习,而且要（） 大学阶段，不仅要努力学习，而且要[ ]（） 许多小学低年级学生之所以喜欢学习，可能是“为老师的鼓励而努力学习”“为家长的奖励而努力学习”“为同学瞧得起而努力学习”，这类学习动机属于（） 大学生只要努力学习，就一定能够获得学业成功。 有的学生为能画出一幅漂亮的图画而努力学习有关的美术知识，有的学生为了考一百分而努力学习，这些行为动机属于(  )。 有的小学生为了得到老师的鼓励而努力学习，有的小学生为了得到家长的鼓励而努力学习，有的小学生为了让同学羡慕自己而努力学习。这类学习动机属于（ ）。 由兴趣推动学生努力学习的动机是（）。 有的小学生为了得到老师的鼓励而努力学习，而有的小学生为了得到家长的鼓励而努力学习，有的小学生为了让同学羡慕自己而努力学习。这类学习动机属于( )。