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教师的劳动对象是千差万别的人,这体现了教师劳动 的()
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教师的劳动对象是千差万别的人,这体现了教师劳动 的()
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主观题
教师的劳动对象是千差万别的人,这体现了教师劳动 的()
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主观题
教师的劳动对象是千差万别的人,这体现了教师劳动 的()
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主观题
教师的劳动对象是千差万别的人,这体现了教师劳动 的{pz_填空}。
答案
单选题
教师劳动的对象是千差万别、活生生的个体,对他们的教育没有固定不变的模式。这体现了教师劳动的哪一特点?
A.长期性与间接性 B.复杂性与创造性 C.主体性与示范性 D.连续性与广延性
答案
单选题
教育对象的千差万别、教育条件的千变万化要求教育工作者要因人、因地、因时制宜,这突出体现了教师劳动的()
A.创造性 B.长期性 C.科学性 D.复杂性
答案
单选题
教育对象和教育条件的千差万别要求教育工作者要因人、因地、因时制宜,这突出体现了教师劳动的哪一特性()
A.创造性 B.长期性 C.科学性 D.复杂性
答案
单选题
教师劳动对象的特殊性,决定了教师劳动具有()的特点
A.创造性 B.长期性 C.复杂性 D.示范性
答案
单选题
教师劳动对象的特殊性要求教师劳动具有( ).
A.责任性 B.创造性 C.复杂性 D.长期性
答案
判断题
教师的劳动对象与生产劳动的对象没有质的区别
答案
判断题
教师劳动的个体性主要是由劳动对象是活生生的个体的特点所决定的。
答案
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劳动对象是指
劳动对象是指 ( )
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教师劳动的主体性主要是由劳动对象是活生生的个体的特点所决定的。( )
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教师必须做到以身作则, 为人师表, 这体现了教师劳动特点的()
教师在教学活动中应注重因材施教,这体现了教师劳动的()的特点。
由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,所以教师还扮演着( )角色。
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