班主任工作应坚持（ ）的教育理念。

班主任工作的教育学基础主要介绍（）和（）在班主任工作中的运用 班主任工作的教育学基础主要介绍（）和（）在班主任工作中的运用 班主任教育方式应多用（） 班主任的教育方式应多（） 班干部既是班主任培养教育的对象，又是班主任进行教育工作的依靠力量。( ) 班级集体既是班主任的教育对象，又是班主任依靠的教育力量（） 学校应建立班主任工作（），定期考核班主任工作，考核结果作为班主任和教师聘任、奖励、职务晋升的重要依据 作为一名中小学班主任，应如何按照《中小学班主任工作规定》的要求，做好新时期班主任工作？ 班主任工作必须坚持以（）为本 班主任工作必须坚持以（）为本 班主任对学生的教育应多用（） 学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的（）作用，注重听取班主任意见 《中小学班主任工作规定》要求教师担任班主任期间应将班主任工作（） 教育部2009年印发的《中小学班主任工作规定》中，明确义务教育阶段每个班级应配班主任数量是（） 近日，教育部印发了《中小学班主任工作规定》。根据该规定，班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜，从而使班主任有更多的热情来做班主任工作。这说明（） 以下关于班主任工作理念的说法正确的是（ ） 《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作（） 班主任工作包括哪些集体教育技能？ 班主任工作原则，就是班主任在班级教育过程中必须遵守的基本要求，是班主任工作过程中处理各种矛盾和关系的（） 教师教育机构应承担班主任培训任务，（　　）专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。