班级集体既是班主任的教育对象，又是班主任依靠的教育力量（）

班主任有权（ ）班级的教育教学资源。 小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是()。 班主任教育工作的重点应该放在（）上 小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素的是（） 在小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是（ ）。 班主任工作包括哪些集体教育技能？ 一个班级有一个班主任，一个班主任只承担一个班级的班主任工作，请问班级和班主任之前的关系是 ？ 班主任的角色有？: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者 对学生的精神关怀是班主任教育劳动的（） 班主任教育工作的重点应该放到（）中来 对学生的教育是班主任工作的核心任务，也是最为复杂最为困难的任务，以下属于班主任教育任务的是（） 班主任经常同科任教师及 学生家长沟通就能形成班级的教育合力（） 班主任经常同科任教师及学生家长沟通就能形成班级的教育合力（） 班主任的教育信条（） 班主任工作原则，就是班主任在班级教育过程中必须遵守的基本要求，是班主任工作过程中处理各种矛盾和关系的（） 班主任做好班级教育工作的前提是（） 有些班级班主任上课或者班主任在场时，学生听讲认真、行为规矩，可是当班主任 不在场时，纪律明显涣散。这类班主任的班级管理作风可能是（） 有些班级班主任上课或者班主任在场时，学生听讲认真、行为端正，可是当班主任不在场时，纪律明显涣散。这类班主任的班级管理作风可能是： 班主任教育学生的主要途径和手段是开展（???）。 在小学教育中，班主任教育学生、培养班集体的重要活动形式是主题班会。