相对于从事简单劳动者和初等教育教师，勤奋的美德在高校教师身上更加明显
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相对于从事简单劳动者和初等教育教师，勤奋的美德在高校教师身上更加明显
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1684年建立的“基督教学校兄弟会”后来成为法国从事初等教育的主要力量，该会的宗旨是：用（）为劳动者子女提供免费初等教育。
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管理者是相对于劳动者而言的。
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对于初等教育入学率低于（ ）的国家，初等教育应是公共教育投资的优先项目。
A.50% B.65% C.75% D.80%
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从一般意义上来说，初等教育包括儿童阶段的初等教育和成人的初等教育两大部分。()
A.错误 B.正确
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（）是劳动关系中相对于劳动者的劳动力使用者的称谓。
A.资方 B.管理方 C.雇主 D.用工方
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初等教育改革发展所研究的对象可以包括初等教育改革的本质、初等教育改革与其他社会改革的关系、初等教育改革的规律、过程、评价、设计等方面。()
A.错误 B.正确
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初等教育为人的发展奠定基础，这是教育的育人功能在初等教育中的体现。()
A.错误 B.正确
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《初等教育法》
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1989年法国国民议会通过《初等教育方向指导法》，将初等教育分为( )
A.准备学习阶段 B.基础学习阶段 C.巩固加深阶段 D.观察阶段 E.方向指导阶段
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1832年法国颁布初等教育法，又叫（）。法案认定托儿所是初等教育的基础。
简单劳动
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义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。
试述英国初等教育的发展。
我国义务教育分为初等教育和_教育两个阶段。
我国义务教育分为初等教育 和 _教育两个阶段。
义务教育可以分为初等教育和____两个阶段。
义务教育可以分为初等教育和（）两个阶段
初等教育，又称小学教育或基础教育。()
初等教育改革与发展的困难和问题：()
简单劳动，就是不需过任何专门培养和训练，一个健全的人都能从事的劳动。（）
简单劳动，就是不需过任何专门培养和训练，一个健全的人都能从事的劳动（）
简单劳动，就是不需经过任何专门培养和训练，一个健全的人都能从事的劳动（）
德国初等教育的实施机构是（）
提出普及初等教育的要求在（）。
提出普及初等教育的要求在（ ）。
初等教育办学主体形式有：()
在我国，目前初等教育是指（）
德国实施初等教育的机构是( )
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