简单劳动  

在相同的劳动时间里，复杂劳动创造的价值大于简单劳动创造的价值。在以私有制为基础的商品经济条件下，复杂劳动转化为简单劳动（　　）。 下列关于简单劳动与复杂劳动的说法中错误的是（） 下列关于简单劳动与复杂劳动的说法中错误的是（） “复杂劳动等于多倍或自乘的简单劳动。”持此观点的理论是（） 在相同的劳动时间里，复杂劳动创造的价值（ ）简单劳动创造的价值。 生产商品的劳动具有二重性，即简单劳动和复杂劳动。 在相同的劳动时间里，复杂劳动创造的价值大于简单劳动创造的价值。 体现在商品中的劳动二重性是指简单劳动和复杂劳动。 马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有（） 简单劳动，就是不需过任何专门培养和训练，一个健全的人都能从事的劳动。（） 马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有(   )。 简单劳动，就是不需经过任何专门培养和训练，一个健全的人都能从事的劳动（） 简单劳动，就是不需过任何专门培养和训练，一个健全的人都能从事的劳动（） 马克思认为，复杂劳动等于加倍的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能（） 马克思认为，复杂劳动等于加倍的简单劳动，这主要说明教育具有哪些功能（） 马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪些功能？（ ） 马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动。这主要说明教育具有哪种功能（　　） 马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动。这主要说明教育具有哪种功能?（） 简单劳动和复杂劳动的矛盾是私有制基础上商品经济的基本矛盾。() 在私有制为基础的商品经济条件下，复杂劳动可以换算为多倍的简单劳动：