弗洛伊德认为儿童的焦虑可以分为：真实性焦虑、神经性焦虑和精神性焦虑（）

弗洛伊德认为，道德性焦虑中的危险来自于（ ）。 按照弗洛伊德的观点，道德性焦虑来自于（）。单选 弗洛伊德认为，道德性焦虑中危险来自于( )。单选 焦虑分为现实性焦虑、道德性焦虑和 考试焦虑属于神经过敏性焦虑 弗洛伊德认为焦虑可分为客观焦虑/现实焦虑、（）、道德焦虑。 弗洛伊德把焦虑分为（）。 弗洛伊德将焦虑分为（）。 弗洛伊德把焦虑分为（）。 弗洛伊德把焦虑分为 弗洛伊德将焦虑分为()。 简述弗洛伊德对儿童焦虑来源的基本看法。 患者焦虑可进一步分出三类：期待性焦虑、（）和阉割性焦虑。 具有特质性焦虑的人焦虑水平更低。 弗洛伊德将焦虑分为()。多选 弗洛伊德将焦虑分为( )。多选 自我防御机制，神经症性焦虑（） 广泛性焦虑 慢性焦虑状态即广泛性焦虑症一般没有下列症状（）。 慢性焦虑状态即广泛性焦虑症一般没有下列症状（）