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为了解运动技能的学习程度,设置一个不同于练习阶段的新情景,让学习者在这一新的情境中操作所学动作,然后根据新情景中的操作绩效水平来评价运动技能学习情况,这种测试方法称为()
主观题
为了解运动技能的学习程度,设置一个不同于练习阶段的新情景,让学习者在这一新的情境中操作所学动作,然后根据新情景中的操作绩效水平来评价运动技能学习情况,这种测试方法称为()
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主观题
为了解运动技能的学习程度,设置一个不同于练习阶段的新情景,让学习者在这一新的情境中操作所学动作,然后根据新情景中的操作绩效水平来评价运动技能学习情况,这种测试方法称为()
答案
判断题
中国大学MOOC: 运动技能学习的最后一个阶段是联结阶段。
答案
主观题
影响运动技能学习的练习因素主要有
答案
主观题
运动技能学习的三个阶段分别为认知阶段、联结阶段和()
答案
单选题
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答案
主观题
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答案
单选题
影响运动技能学习的内部因素是()。
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答案
单选题
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A.采用直观教学法 B.过多强调动作细节 C.让学生粗略完成动作 D.抓动作的主要环节
答案
判断题
幼儿的学习既不同于动物的学习也不同于成人的学习。
A.对 B.错
答案
判断题
幼儿的学习既不同于动物的学习也不同于成人的学习。
答案
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幼儿的学习既不同于动物的学习也不同于成人的学习()
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