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上升—平稳—下降是人体在体育活动中各器官活动能力变化的客观规律,体育教学要遵守这个规律。()
单选题
上升—平稳—下降是人体在体育活动中各器官活动能力变化的客观规律,体育教学要遵守这个规律。()
A. 正确
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单选题
上升—平稳—下降是人体在体育活动中各器官活动能力变化的客观规律,体育教学要遵守这个规律。()
A.正确 B.错误
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单选题
()是人体在体育活动中各器官活动能力变化的客观规律,体育教学要遵守这个规律。
A.平稳—上升—下降 B.下降下降—下降—平稳 C.上升—平稳—下降 D.上升—下降—平稳
答案
判断题
一次体育活动中应该尽量使幼儿的身体各部位、各器官的功能及各种基本活动能力得到全面锻炼和协调发展。
A.对 B.错
答案
判断题
一次体育活动中应该尽量使幼儿的身体各部位、各器官的功能及各种基本活动能力得到全面锻炼和协调发展。
答案
单选题
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A.正确 B.错误
答案
判断题
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答案
主观题
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答案
单选题
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A.正确 B.错误
答案
单选题
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A.元气 B.宗气 C.营气 D.卫气 E.精气
答案
主观题
人体生理机能活动能力变化的规律表现为学生的生理功能()、()、()
答案
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人体生理机能活动能力变化的规律表现为学生的生理功能()、()、()
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下列活动中最能锻炼儿童腿部活动能力的是( )
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